活动一:想一想,做一做
如图5 - 9,河上有一座抛物线形拱桥,已知当桥下的水面离桥拱顶部3 m时,水面宽AB为6 m,当水位上升1 m时,水面宽CD为多少米?
(1)如图5 - 10,以桥拱的最高点为原点,过原点的水平线为横轴,过原点的铅垂线为纵轴建立平面直角坐标系,把桥拱看作一个二次函数的图像,则相应的函数表达式为
(2)如图5 - 11,以桥下水面宽AB的中点为原点,AB所在的直线为横轴,过原点的铅垂线为纵轴建立平面直角坐标系,把桥拱看作一个二次函数的图像,则相应的函数表达式为
(3)你还可以建立怎样的平面直角坐标系求CD的长度?
(4)通过本问题的解决,你对解决与抛物线有关的实际问题有什么认识?
如图5 - 9,河上有一座抛物线形拱桥,已知当桥下的水面离桥拱顶部3 m时,水面宽AB为6 m,当水位上升1 m时,水面宽CD为多少米?
(1)如图5 - 10,以桥拱的最高点为原点,过原点的水平线为横轴,过原点的铅垂线为纵轴建立平面直角坐标系,把桥拱看作一个二次函数的图像,则相应的函数表达式为
$y = -\frac{1}{3}x^{2}$
,C、D两点的坐标分别为$(-\sqrt{6}, -2)$、$(\sqrt{6}, -2)$
,CD的长度为$2\sqrt{6}m$
.(2)如图5 - 11,以桥下水面宽AB的中点为原点,AB所在的直线为横轴,过原点的铅垂线为纵轴建立平面直角坐标系,把桥拱看作一个二次函数的图像,则相应的函数表达式为
$y = -\frac{1}{3}x^{2} + 3$
,C、D两点的坐标分别为$(-\sqrt{6}, 1)$、$(\sqrt{6}, 1)$
,CD的长度为$2\sqrt{6}m$
.(3)你还可以建立怎样的平面直角坐标系求CD的长度?
(4)通过本问题的解决,你对解决与抛物线有关的实际问题有什么认识?
答案
$y=-\frac {1}{3}x^2 $
$(-\sqrt{6},$-2)、$(\sqrt{6},$-2)
$2\sqrt{6}m$
$y=-\frac {1}{3}x^2+3$
$(-\sqrt{6},$1)、$(\sqrt{6},$1)
$2\sqrt{6}m$
解:还可以以点A为原点,以AB所在直线为x轴,过原点的铅垂线为y轴建立平面直角坐标系。
解:先建立合适的平面直角坐标系,再确定二次函数,依据函数关系解决问题,是解决这类问题的一般思路。
$(-\sqrt{6},$-2)、$(\sqrt{6},$-2)
$2\sqrt{6}m$
$y=-\frac {1}{3}x^2+3$
$(-\sqrt{6},$1)、$(\sqrt{6},$1)
$2\sqrt{6}m$
解:还可以以点A为原点,以AB所在直线为x轴,过原点的铅垂线为y轴建立平面直角坐标系。
解:先建立合适的平面直角坐标系,再确定二次函数,依据函数关系解决问题,是解决这类问题的一般思路。
活动二:试一试,议一议
阅读思考课本的“拓展与延伸”,尝试写出解答思路.
阅读思考课本的“拓展与延伸”,尝试写出解答思路.
答案
解:桥拱的函数表达式为$y= -\frac {1}{3}x²$
当x=2时,$y=-\frac {1}{3}×2²=-\frac {4}{3}>-2.5$
∴这艘船能从拱桥下通过。
当x=2时,$y=-\frac {1}{3}×2²=-\frac {4}{3}>-2.5$
∴这艘船能从拱桥下通过。
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