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16. 如图 9-5-12 所示，在“测量提升物体所做的功”的实验中，小明所在的实验小组利用长木板、木块组装了一个斜面，进行如下实验，记录的实验数据如下表：
(1) 在实验操作过程中，应沿斜面向上拉动木块至高度 h 处，测量并计算拉力 F 对木块所做的功。
(2) 沿竖直方向提升木块，使之上升高度 h，测量计算拉力 F(克服重力 G)做的功。
(3) 实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动(选填“左”或“右”)。
实验中三次改变斜面的倾斜程度，并将实验数据填入表中。
① 将表格补充完整，分析数据能得出结论为：；
② 这个实验装置还可以用来研究斜面的机械效率，表格中的就是总功。根据表格，第 1 次实验斜面的机械效率为%，第 2 次实验中总功为J.机械效率为%。
(1) 在实验操作过程中，应沿斜面向上拉动木块至高度 h 处，测量并计算拉力 F 对木块所做的功。
(2) 沿竖直方向提升木块，使之上升高度 h，测量计算拉力 F(克服重力 G)做的功。
(3) 实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动(选填“左”或“右”)。
实验中三次改变斜面的倾斜程度，并将实验数据填入表中。
① 将表格补充完整，分析数据能得出结论为：；
② 这个实验装置还可以用来研究斜面的机械效率，表格中的就是总功。根据表格，第 1 次实验斜面的机械效率为%，第 2 次实验中总功为J.机械效率为%。
答案
匀速
匀速
左
使用任何机械都不省功
利用斜面做的功
38
0.75
53.3
解析
【解析】
(1) 实验操作中，为保证拉力大小稳定、便于测量，应沿斜面向上匀速拉动木块；
(2) 沿竖直方向匀速提升木块时，拉力等于木块重力，便于计算克服重力做的功；
(3) 要使木板倾斜角变大，需将木板下面的木块向左移动；
① 分析实验数据可得结论：使用任何机械都不省功；
② 利用斜面拉物体时，利用斜面做的功是总功；第1次实验中，有用功$W_{有}=Gh=2N×0.1m=0.2J$，总功$W_{总}=0.52J$，机械效率$\eta=\frac{W_{有}}{W_{总}}×100\%=\frac{0.2J}{0.52J}×100\%\approx38\%$；第2次实验总功为0.75J，有用功$W_{有}'=2N×0.2m=0.4J$，机械效率$\eta'=\frac{0.4J}{0.75J}×100\%\approx53.3\%$。
【答案】
(1) 匀速
(2) 匀速
(3) 左
① 使用任何机械都不省功
② 利用斜面做的功；38；0.75；53.3
【知识点】
功的原理；斜面实验操作；机械效率计算
【点评】
本题围绕“测量提升物体所做的功”实验，考查实验操作规范、功的原理应用及机械效率计算，需结合实验操作理解数据规律，掌握总功、有用功的区分及机械效率的计算方法。
【难度系数】
0.6
(1) 实验操作中，为保证拉力大小稳定、便于测量，应沿斜面向上匀速拉动木块；
(2) 沿竖直方向匀速提升木块时，拉力等于木块重力，便于计算克服重力做的功；
(3) 要使木板倾斜角变大，需将木板下面的木块向左移动；
① 分析实验数据可得结论：使用任何机械都不省功；
② 利用斜面拉物体时，利用斜面做的功是总功；第1次实验中，有用功$W_{有}=Gh=2N×0.1m=0.2J$，总功$W_{总}=0.52J$，机械效率$\eta=\frac{W_{有}}{W_{总}}×100\%=\frac{0.2J}{0.52J}×100\%\approx38\%$；第2次实验总功为0.75J，有用功$W_{有}'=2N×0.2m=0.4J$，机械效率$\eta'=\frac{0.4J}{0.75J}×100\%\approx53.3\%$。
【答案】
(1) 匀速
(2) 匀速
(3) 左
① 使用任何机械都不省功
② 利用斜面做的功；38；0.75；53.3
【知识点】
功的原理；斜面实验操作；机械效率计算
【点评】
本题围绕“测量提升物体所做的功”实验，考查实验操作规范、功的原理应用及机械效率计算，需结合实验操作理解数据规律，掌握总功、有用功的区分及机械效率的计算方法。
【难度系数】
0.6
