3. 下列行为中,有利于保护鼻子的是________。
A.勤洗鼻腔
B.随时用手抠鼻子
C.吸烟
A.勤洗鼻腔
B.随时用手抠鼻子
C.吸烟
答案
A
解析
勤洗鼻腔有助于保持鼻腔清洁,保护鼻子;用手抠鼻子易损伤鼻黏膜,吸烟会刺激鼻腔和呼吸道,均不利于保护鼻子。
4. 模拟眼睛看见物体的实验,放大镜由 3 倍换成 5 倍时,为了“看清”蜡烛,蜡烛位置应该________。
A.靠近“眼睛”
B.保持不动
C.远离“眼睛”
A.靠近“眼睛”
B.保持不动
C.远离“眼睛”
答案
A
解析
在模拟眼睛看见物体的实验中,放大镜相当于眼睛的晶状体,当放大镜的倍数由3倍变成5倍时,放大镜的焦距变小(倍数越大,焦距越小)。为了能再次“看清”物体,需要缩短物距,即让蜡烛靠近“眼睛”,使图像清晰地成在屏幕上。
5. 小明的用眼习惯中,正确的是________。
A.为了多玩会儿,坚持把作业全部做完,中间不休息
B.为了提升阅读能力,躺在床上休息时也不忘看书
C.课间休息时,站在走廊上远眺
A.为了多玩会儿,坚持把作业全部做完,中间不休息
B.为了提升阅读能力,躺在床上休息时也不忘看书
C.课间休息时,站在走廊上远眺
答案
C
解析
本题可根据保护眼睛的正确用眼习惯,对每个选项进行分析判断。
选项A:坚持把作业全部做完中间不休息,会使眼睛长时间处于紧张状态,容易导致眼睛疲劳,长期如此可能影响视力,该用眼习惯不正确。
选项B:躺在床上看书时,书与眼睛的距离和角度不易保持合适,且光线可能不均匀,容易增加眼睛的负担,影响视力,该用眼习惯不正确。
选项C:课间休息时站在走廊上远眺,可以使眼睛得到放松,缓解眼睛疲劳,是保护眼睛的正确做法。
选项A:坚持把作业全部做完中间不休息,会使眼睛长时间处于紧张状态,容易导致眼睛疲劳,长期如此可能影响视力,该用眼习惯不正确。
选项B:躺在床上看书时,书与眼睛的距离和角度不易保持合适,且光线可能不均匀,容易增加眼睛的负担,影响视力,该用眼习惯不正确。
选项C:课间休息时站在走廊上远眺,可以使眼睛得到放松,缓解眼睛疲劳,是保护眼睛的正确做法。
三、探究实践。
为了弄清楚我们的眼睛是如何看清物体的,乐乐做了如下图所示的实验。实验器材有:3 倍放大镜、5 倍放大镜、纸屏、蜡烛。

1. 实验中,纸屏模拟眼球中的________,放大镜模拟眼球中的________。
2. 乐乐先使用 3 倍放大镜,将蜡烛移动至合适位置,使蜡烛能够在纸屏上呈现出清晰的像,然后将 3 倍放大镜换成 5 倍放大镜,此时纸屏上的像会变得________(A. 模糊 B. 清晰),为了使蜡烛的像能再次清晰地呈现在纸屏上,乐乐需要________(A. 缩短 B. 增长)蜡烛与 5 倍放大镜之间的距离。
为了弄清楚我们的眼睛是如何看清物体的,乐乐做了如下图所示的实验。实验器材有:3 倍放大镜、5 倍放大镜、纸屏、蜡烛。
1. 实验中,纸屏模拟眼球中的________,放大镜模拟眼球中的________。
2. 乐乐先使用 3 倍放大镜,将蜡烛移动至合适位置,使蜡烛能够在纸屏上呈现出清晰的像,然后将 3 倍放大镜换成 5 倍放大镜,此时纸屏上的像会变得________(A. 模糊 B. 清晰),为了使蜡烛的像能再次清晰地呈现在纸屏上,乐乐需要________(A. 缩短 B. 增长)蜡烛与 5 倍放大镜之间的距离。
答案
1. 纸屏模拟眼球中的视网膜,放大镜模拟眼球中的晶状体:视网膜;晶状体
2. A;A
2. A;A
解析
1. 该实验模拟眼球成像,纸屏用于接收图像,类似于眼球中感受光的视网膜;放大镜用于聚焦光线,类似于眼球中的晶状体。
2. 当将3倍放大镜换成5倍放大镜时,由于放大镜的放大倍数增加,焦距变小,导致像的清晰度被破坏,因此纸屏上的像会变得模糊。为了重新获得清晰的像,需要调整蜡烛与放大镜之间的距离,缩短蜡烛与5倍放大镜之间的距离可以使像重新变得清晰。
2. 当将3倍放大镜换成5倍放大镜时,由于放大镜的放大倍数增加,焦距变小,导致像的清晰度被破坏,因此纸屏上的像会变得模糊。为了重新获得清晰的像,需要调整蜡烛与放大镜之间的距离,缩短蜡烛与5倍放大镜之间的距离可以使像重新变得清晰。
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