[实验目的]
1. 说出显微镜各结构的名称与功能。
2. 初步学会规范操作显微镜。
3. 培养热爱生物学科学实验的兴趣。
[实验原理]
显微镜的放大倍数$=$______与________放大倍数的________；从目镜看到的物像是实物的________像。
[材料器具]
材料：带有字符的装片。
器具：普通光学显微镜或数码显微镜,擦镜纸,纱布等。
实验实施
[方法步骤]
1. 取拿与安放：______手取拿显微镜,将显微镜放在干净平整的实验台上。
2. 认识显微镜的构造：
普通光学显微镜
数码显微镜

(1) 请在上图中标注各结构的名称。
(2) 观察目镜和物镜的特点：与目镜相比,物镜有________。物镜的镜筒越长,放大倍数________。目镜的镜筒越长,放大倍数________。
(3) 转动粗、细准焦螺旋,感受镜筒升降范围。________升降镜筒的速度快、范围大。
(4) 转动转换器：调换不同倍数的物镜。
提示：不要用手直接扳动物镜。
3. 显微镜的使用：
(1) 对光：
第一步：转动________,使________对准通光孔。
第二步：转动________或________,选择________的光圈。
第三步：注视________,用________或________调节光线,直至出现一个________的视野。
(2) 安装装片：将要观察的装片放在载物台上并固定。移动装片,使要观察的对象正对________的中心。
(3) 观察：
第一步：从________注视物镜,双手________转动________,逐渐缩小________与________之间的距离,直至物镜接近装片。
第二步：眼睛注视________,同时________慢慢转动粗准焦螺旋,逐渐拉大物镜与装片之间的距离,直到________为止。转动________,可以使物像更清晰。
第三步：如果需要进一步放大物像的某一部分,应缓缓移动________,将要放大的部分移至________,然后转动________换成高倍物镜,再慢慢转动细准焦螺旋,使物像清晰。
(4) 整理和存放：
实验结束后,用________将显微镜外表擦拭干净,恢复原状,放回原处。
注意事项：
1. 安放显微镜时,显微镜不要距离实验台边缘太近,防止跌落。
2. 对光时,切勿以直射的阳光作为光源。
3. 若物镜、目镜被弄湿或弄脏,用擦镜纸轻轻擦拭干净。
[实验现象与讨论]
1. 现象：
(1) 观察带有“上”字的标本,你看到的物像是什么样的？
(2) 向左移动标本,你看到的物像会向哪个方向移动？
2. 讨论：
几个同学围看一台显微镜时,视野有时会变暗,这是为什么？

实验原理：目镜；物镜；乘积；倒
方法步骤：1. 右
2. (2)螺纹；越大；越小 (3)粗准焦螺旋
3. (1)转换器；低倍物镜；遮光器；反光镜；较大；目镜；反光镜；遮光器；明亮 (2)通光孔 (3)侧面；顺时针；粗准焦螺旋；物镜；装片；目镜；逆时针；看到物像；细准焦螺旋；装片；视野中央；转换器 (4)纱布
实验现象与讨论：1. (1)倒像（或“”） (2)右 2. 同学身体挡住了光源，导致进入显微镜的光线减少

根据显微镜的基本构造和使用方法，结合实验步骤及现象分析。