2026年同步解析与测评学考练八年级道德与法治下册人教版江苏专版第68页答案
1. 某小区四楼的业主张某发现楼下邻居丁某拆除了屋内的承重墙,便向业主委员会反映。业主委员会发现楼体下沉,紧急疏散居民,并向公安机关举报。公安机关依法对丁某进行立案调查,并会同相关部门对被拆改的墙体进行安全支护。对此,下列理解正确的是
(
B
)。
①丁某的行为危害了社会公共利益
②业主委员会是基层群众性自治组织
③张某应与邻为善,不该反映情况
④公安机关依法行使职权,为民解忧

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

1. B

解析

【解析】
①丁某拆除屋内承重墙导致楼体下沉,威胁整栋楼居民的生命财产安全,危害了社会公共利益,该说法正确。
②基层群众性自治组织是居民委员会和村民委员会,业主委员会是业主自我管理的自治组织,并非基层群众性自治组织,该说法错误。
③张某发现安全隐患向业主委员会反映,是维护公共安全的正确行为,并非“不该反映情况”,该说法错误。
④公安机关依法立案调查并会同相关部门进行安全支护,是依法行使职权、保障居民安全的体现,该说法正确。
因此正确的是①④,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
公共利益维护、公安机关职权、基层自治组织界定
【点评】
本题考查对公共利益、基层组织性质及国家机关职权的理解,引导学生树立维护公共安全的意识,明确不同主体的职责边界。
【难度系数】
0.6
2. 某地政务服务中心探索精细化高效率服务,启用“潮汐窗口”,根据人流量大小动态调整窗口数量和服务人员力量,最大限度减少群众排队时间。该地政务服务中心这样做旨在
(
A
)。

A.提高为人民服务水平
B.确保权力在阳光下运行
C.保障公民行使监督权
D.完善基层群众自治制度

答案

2. A

解析

【解析】
该地政务服务中心启用“潮汐窗口”,动态调整服务资源以减少群众排队时间,核心目的是提升政务服务效率、满足群众需求,契合政府为人民服务的宗旨,对应选项A。选项B强调权力公开运行、C强调公民监督权、D涉及基层群众自治,均与题干优化政务服务的主旨无关,故排除。
【答案】
A
【知识点】
政府的宗旨;政务服务优化
【点评】
本题考查对政府为人民服务宗旨及政务服务举措的理解,需准确区分政府不同行为的目标,排除与题干主旨无关的选项,侧重基础能力考查。
【难度系数】
0.8
3. 某行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款5万元,该水果店未按时缴纳。于是,行政执法机关申请人民法院强制执行罚款及滞纳金共10万元。人民法院研究后认为,该处罚决定不符合行政处罚法相关原则,处罚过重,不准予强制执行。该案例启示政府(
A
)。

A.坚持依法行政,维护公平正义
B.严格执法,加大违法惩罚力度
C.实行政务公开,转变政府职能
D.廉洁诚信,防范行政权力滥用

答案

3. A

解析

【解析】
材料中行政执法机关因处罚过重、不符合行政处罚法相关原则,其强制执行申请被人民法院驳回。这启示政府应坚持依法行政,在执法过程中遵循法律原则,维护公平正义。
选项分析:
A. 符合题意,处罚过重不符合法律原则,说明政府需依法行政,维护公平正义;
B. 错误,材料强调处罚过重,并非启示政府要加大违法惩罚力度;
C. 错误,政务公开、转变政府职能在材料中未体现;
D. 错误,材料未涉及政府廉洁诚信问题,核心是执法不当。
【答案】
A
【知识点】
依法行政、执法公正
【点评】
本题以行政执法机关的处罚申请被驳回为背景,考查政府依法行政的相关知识,要求学生结合材料准确甄别选项,明确政府执法的合法与合理原则。
【难度系数】
0.7
4. “法立,有犯而必施;令出,唯行而不返。”“盖天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”这两句古语对我国政府履行职能的启示有(
A
)。
①勇于担当,坚决纠正不作为、慢作为、乱作为
②完善各项行政法规,保证有法可依
③坚持法定职责必须为、法无授权不可为
④完善智力支持系统,推进政务公开

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

4. A

解析

【解析】
题干中的古语核心强调法律的执行与落实,对政府履行职能的启示如下:
1. “有犯而必施”“法之必行”要求政府勇于担当,坚决纠正不作为、慢作为、乱作为,①符合题意;
2. 完善行政法规是立法机关的职责,并非政府履行职能的启示,②不符合题意;
3. 政府应坚持法定职责必须为、法无授权不可为,严格落实法律执行要求,③符合题意;
4. 完善智力支持系统、推进政务公开与题干强调的“法之必行”无关,④不符合题意。
综上,正确选项为①③。
【答案】
A
【知识点】
政府依法行政、政府职责履行
【点评】
本题以古语为切入点,考查政府依法行政的相关知识,需准确区分立法机关与政府的职责边界,紧扣“法之必行”的核心分析选项,提升对政府职能履行要求的理解与判断能力。
【难度系数】
0.6
5. 翻开2025年的国务院政府工作报告,政策的变动回应着百姓的期盼,也传递着改革的动向。
政府工作报告中“加减乘除”(节选)

政府工作报告中的“加减乘除”说明了什么?

答案

5.【答案】①行政机关应当坚持以人民为中心,全心全意为人民服务,不断提高行政效能,确保行政权更高质量行使,不断促进社会公平正义,持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。②政府要坚持依法行政,规范权力行使,建设法治政府。

解析

【解析】
我们可以从“加减乘除”四个维度结合教材知识分析:
1. “加”:提高医保、公共卫生补助和养老金标准,体现行政机关以人民为中心,聚焦民生保障,致力于提升群众的获得感。
2. “减”:政府过紧日子,把资金向民生和发展倾斜,反映政府不断提升行政效能,优化资源配置,践行服务民生与发展的职责。
3. “乘”:推动数字技术与实体经济融合,培育新产业,是政府履行经济职能,为社会发展创造良好环境,助力提升人民生活质量。
4. “除”:规范涉企执法,杜绝违规执法行为,体现政府坚持依法行政,规范权力运行,建设法治政府,维护市场主体合法权益。
综上,这些举措集中反映了政府的宗旨使命与依法行政的要求。
【答案】
①行政机关应当坚持以人民为中心,全心全意为人民服务,不断提高行政效能,确保行政权更高质量行使,不断促进社会公平正义,持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。②政府要坚持依法行政,规范权力行使,建设法治政府。
【知识点】
1. 行政机关的宗旨与职责
2. 依法行政的要求
3. 法治政府建设
【点评】
本题以2025年政府工作报告中的“加减乘除”时政热点为依托,考查学生对政府相关知识点的理解与迁移运用能力,要求学生能将时政内容与教材知识建立关联,既考查了核心知识点的掌握情况,也培养了学生的时政解读和分析归纳能力。
【难度系数】
0.6