《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起施行。某校为学习贯彻该法精神，开展法治宣传教育系列活动。活动中某班承担了宣传板报制作工作，请你参与其中并完成相关任务。
【第一板块：了解新法律】 2025年制定或修订的法律法规主要包括法治宣传教育法、反不正当竞争法、传染病防治法等，涵盖经济、社会、民生及科技领域。这些法律法规的出台，体现了社会的发展和进步，也对我们的行为提出了新要求。
（1）请你在该板块前言中注明国家不断制定、修订法律法规的意义。
【第二板块：增强自控力】 2025年9月，某市教育局联合市场监督管理局开展校园周边专项检查，发现多家文具店售卖“学习盲盒”，宣称“抽中隐藏款可获名师辅导课”“集齐卡片换千元学习机”，但实际中奖率不足$0.1\%$，且“辅导课”实为免费网课，“学习机”多为二手翻新机。多名家长为帮孩子“集卡”花费超过2 000元。市场监督管理局依法对涉事商家作出处罚，教育局要求学校同步开设“理性消费”校园法治课。
（2）同学们在该板块的启示部分指出了文具店的违法行为，并针对购买此类诱导性“盲盒”的行为提出了理性引导方案。请补充完成下表：

【第三板块：防患于未然】 近期，班上有部分同学存在不良行为，如吸烟、旷课、逃学、欺负低年级同学……个别同学对班主任老师的批评教育不以为然。
（3）同学们在该板块给有不良行为的同学提出了忠告。请写出两条名言警句作为忠告内容。

（1）①有利于完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国；②有利于规范社会成员的行为，维护社会公平正义与良好秩序；③有利于适应社会发展的新需求，更好地保障公民的合法权益；④有利于为国家治理提供坚实的法律保障，促进社会和谐稳定发展。
（2）①文具店进行虚假宣传，侵犯了消费者的知情权、公平交易权，违反了《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国反不正当竞争法》的相关规定。
②引导目标：帮助学生树立理性消费观念，增强法治意识与依法维权意识，能够识别并抵制消费中的诱导性虚假宣传行为。
③具体措施：开展“理性消费”主题班会，通过案例分析拆解虚假宣传套路；组织学生学习《消费者权益保护法》的核心内容；模拟消费维权场景，让学生掌握向市场监管部门投诉、寻求家长老师帮助等维权途径。
④理论依据：《中华人民共和国消费者权益保护法》明确消费者享有知情权、公平交易权；理性消费是合理消费的基本要求，增强法治意识有助于我们依法维护自身合法权益；法治宣传教育能够提升公民的法治素养，引导公民规范自身行为。
（3）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。②小洞不补，大洞吃苦。

（1）结合七年级下册第四单元“法律与我们同行”相关知识，从完善法律体系、维护社会秩序、保障公民权益、推进依法治国等角度分析国家制定修订法律法规的意义。
（2）①从消费者权益保护角度，分析文具店虚假宣传、侵犯消费者权利的违法行为；②引导目标围绕树立理性消费观、增强法治与维权意识设定；③具体措施结合校园教育活动、维权知识普及设计；④理论依据结合《消费者权益保护法》、理性消费及法治意识相关知识点。
（3）选取与杜绝不良行为、防微杜渐相关的名言警句，贴合七年级学生认知。