4. 根据语境,填写诗句。
《鸟鸣涧》中,“
《鸟鸣涧》中,“
月出惊山鸟
,时鸣春涧中
”两句借鸟儿的鸣叫来体现山林的寂静。这种以动衬静的方法,在王维的诗中随处可见,如“明月松间照
,清泉石上流
”,以清泉的流动衬托山中的幽静。答案
月出惊山鸟;时鸣春涧中;明月松间照;清泉石上流
二、阅读与鉴赏
5. 阅读《红楼春趣》课文片段,完成练习。
宝玉又兴头起来,也打发个小丫头子家去,说:“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”小丫头去了半天,空手回来,笑道:“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道:“我还没放一遭儿呢!”探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了!”宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了,同了几个人,扛了一个美人并篛
此时探春的也取了来了,丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来,宝钗也放起个一连七个大雁来,独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是
(1) 根据文段内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
①从“我还没放一遭儿呢!”可以看出宝玉对大鱼风筝被放走的惋惜。()
②从“横竖是给你放晦气罢了!”可以看出探春在安慰宝玉,说明她很会劝解人。()
(2) 文段中加点的“篛子”和“顶线”都是与有关的物品,我们可以用的方法猜出来。
(3) 第2自然段中画横线的句子是对黛玉的描写,体现了黛玉的特点。
(4) 你最喜欢《红楼春趣》里的哪个人物?说说你的理由。
5. 阅读《红楼春趣》课文片段,完成练习。
宝玉又兴头起来,也打发个小丫头子家去,说:“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”小丫头去了半天,空手回来,笑道:“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道:“我还没放一遭儿呢!”探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了!”宝玉道:“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了,同了几个人,扛了一个美人并篛
子
来,回说:“袭姑娘说,昨儿把螃蟹给了三爷了,这一个是林大娘才送来的,放这一个罢。”宝玉细说了一回,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,便叫:“放起来!”此时探春的也取了来了,丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来,宝钗也放起个一连七个大雁来,独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是
顶
线
不好。拿去叫人换好了,就好放了。再取一个来放罢。”(1) 根据文段内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
①从“我还没放一遭儿呢!”可以看出宝玉对大鱼风筝被放走的惋惜。()
②从“横竖是给你放晦气罢了!”可以看出探春在安慰宝玉,说明她很会劝解人。()
(2) 文段中加点的“篛子”和“顶线”都是与有关的物品,我们可以用的方法猜出来。
(3) 第2自然段中画横线的句子是对黛玉的描写,体现了黛玉的特点。
(4) 你最喜欢《红楼春趣》里的哪个人物?说说你的理由。
答案
(1)√;√(2)风筝;联系上下文(3)语言;心思细腻(4)示例:我最喜欢宝玉。因为他率真、善良,跟他相处,会让人觉得充满乐趣。
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