4. 某单位统计员工上下班的交通方式，绘制了如下统计图。

(1) 调查的总人数是()人；开私家车的人数是()人。
(2) 骑自行车的和乘公交车的人数共占总人数的()，是()人。
(3) 补全统计图。

4. (1)120 36
(2)60% 72
(3)图略

5. 明明是一个科技迷，课余时间他经常做一些小实验，下面是他测量一个空瓶子容积的实验。
①用直尺测量出整个瓶子的高度是22厘米；

②用直尺测量出瓶子的底面直径是6厘米；
③往瓶里注入一些水，把瓶子正放时，用直尺量出水面的高是5厘米；
④把瓶子倒放时，无水部分是圆柱形，用直尺量出无水部分圆柱的高是15厘米。
(1) 要求这个瓶子的容积，用到的信息有()。(填序号)
(2) 通过实验发现：瓶子容积=()+()，运用了()的数学思想。这一数学思想在我们小学阶段应用十分广泛，我们在学习()时也运用了这一数学思想。

5. (1)②③④
(2)正放时瓶中水的体积
倒放时瓶中无水部分的体积
转化 圆的面积公式(答案不唯一)