2025年同步练习西南大学出版社四年级数学上册西师大版河南专版第64页答案
1. 从盒中任意摸出 1 个球，按要求给盒子里的“〇”涂色。
(1) 摸出的一定是黑色的球。

(2) 摸出的可能是黑色的球。

(3) 摸出的不可能是白色的球。

答案

(1) 〇〇〇〇（全部涂黑色）
(2) 〇●〇〇（至少1个涂黑色，其余可涂其他颜色，示例为1黑3白）
(3) 〇〇〇〇（全部涂非白色，示例为全部黑色）
2. 一个正方体的 6 个面上分别写着数字 1，2，3，4，5，6。下面是对小兵掷一次结果的描述，对的打“√”，错的打“×”。

(1) 一定不会掷出数字 6。(
)
(2) 掷出每个数字都有可能。(
)
(3) 掷出单数的可能性大。(
)

答案

×√×

解析

(1)正方体6个面分别有1-6，掷出6是可能的，所以“一定不会掷出6”错误；(2)每个数字都在面上，掷出每个数字都有可能，正确；(3)单数有1、3、5共3个，双数有2、4、6共3个，可能性一样大，所以“掷出单数可能性大”错误。
3. 下面是某地区环卫局一周垃圾分类情况统计表。

(1) 根据统计表完成统计图。
某地区环卫局一周垃圾分类情况统计图

(2) (
)垃圾最少，(
)垃圾最多。
(3) 据调查，100 吨厨余垃圾经过生物技术处理能产生 32 吨有机肥。请你帮环卫局算一算，这些厨余垃圾一共能产生(
)吨有机肥。

答案

(1) 统计图绘制（已在题目图表中完成，根据数据填写）：
可回收垃圾：350 吨，对应柱状图高度在 350 位置；
厨余垃圾：400 吨，对应柱状图高度在 400 位置；
有害垃圾：100 吨，对应柱状图高度在 100 位置；
其他垃圾：180 吨，对应柱状图高度在 180 位置。
(2) 有害垃圾最少，厨余垃圾最多。
(3) $400 ÷ 100 × 32 = 128$ (吨)
这些厨余垃圾一共能产生 128 吨有机肥。