登录
一、竖式计算。
元 角
$\begin{array}{r}1.5 \\+2.7 \\\hline\end{array}\\\hline $
米 米
$\begin{array}{r}3.8 \\-0.6 \\\hline\end{array}\\\hline $
元 角
$\begin{array}{r}1.5 \\+2.7 \\\hline\end{array}\\\hline $
米 米
$\begin{array}{r}3.8 \\-0.6 \\\hline\end{array}\\\hline $
答案
4.2 3.2
二、脱式计算。
$1000 - 265 + 176$
$689 - (156 + 144)$
$1000 - 265 + 176$
$689 - (156 + 144)$
答案
过程略 911 389
解析
1000 - 265 + 176
= 735 + 176
= 911
689 - (156 + 144)
= 689 - 300
= 389
= 735 + 176
= 911
689 - (156 + 144)
= 689 - 300
= 389
三、下图是某高速铁路沿线部分车站的火车里程表。
| |里程/千米|
|A—B|406|
|A—C|692|
|A—D|1023|
|A—E|1318|
1. 从B到C的里程是( )千米。
2. $1023 - 406$求的是从( )到( )的里程。
| |里程/千米|
|A—B|406|
|A—C|692|
|A—D|1023|
|A—E|1318|
1. 从B到C的里程是( )千米。
2. $1023 - 406$求的是从( )到( )的里程。
答案
1.286 2.B D
四、想一想。
为激发学生的运动热情,提高他们的身体素质,某小学举办了一场投篮比赛。下面是几名同学的对话：
①小明说：“我投中了22个。”
②小红说：“我投中的个数是小明的2倍。”
③小强说：“我投中的个数比小红少6个。”
④小丽说：“小明投中的个数是我的2倍。”
请你从他们的对话中摘录3条相关信息,再根据你摘录的信息提出数学问题并解答。
为激发学生的运动热情,提高他们的身体素质,某小学举办了一场投篮比赛。下面是几名同学的对话：
①小明说：“我投中了22个。”
②小红说：“我投中的个数是小明的2倍。”
③小强说：“我投中的个数比小红少6个。”
④小丽说：“小明投中的个数是我的2倍。”
请你从他们的对话中摘录3条相关信息,再根据你摘录的信息提出数学问题并解答。
答案
答案不唯一，如：摘录①②③，小强投进了几个？ 22×2-6=38(个)
