一、根据图片判断句子,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.
2.
3.
(
(
(
1.
2.
3.
(
√
)1. We often sing and dance.(
×
)2. Make a card to your grandma.(
×
)3. Make your mum smile.答案
√
×
×
×
×
解析
【解析】
1. 图1呈现两人唱歌跳舞的场景,与句子“We often sing and dance.”描述一致,打√。
2. 图2是女孩给妈妈送花,句子“Make a card to your grandma.”描述的是给奶奶做卡片,和图片内容不符,打×。
3. 图3是女孩给爷爷送花,句子“Make your mum smile.”描述的是让妈妈开心,和图片内容不符,打×。
【答案】
1. √
2. ×
3. ×
【知识点】
图片情景匹配,英语句意理解
【点评】
本题结合图片与英语句子,考查学生对日常行为类英语表达的理解及图片情景匹配能力,需准确观察图片并理解句子含义。
【难度系数】
0.8
1. 图1呈现两人唱歌跳舞的场景,与句子“We often sing and dance.”描述一致,打√。
2. 图2是女孩给妈妈送花,句子“Make a card to your grandma.”描述的是给奶奶做卡片,和图片内容不符,打×。
3. 图3是女孩给爷爷送花,句子“Make your mum smile.”描述的是让妈妈开心,和图片内容不符,打×。
【答案】
1. √
2. ×
3. ×
【知识点】
图片情景匹配,英语句意理解
【点评】
本题结合图片与英语句子,考查学生对日常行为类英语表达的理解及图片情景匹配能力,需准确观察图片并理解句子含义。
【难度系数】
0.8
二、根据图片提示,填写合适的单词,完成小诗。
You are happy.

Jump and
We are happy.
Let's
Love makes you happy.
And love is everything!
You are happy.
Jump and
sing
. Jump and dance
.We are happy.
Let's
draw
. Let's make
a cake.Love makes you happy.
And love is everything!
答案
sing
dance
draw
make
dance
draw
make
解析
【解析】
1. 第一空:观察对应插图,小女孩正在唱歌,应填动词sing;
2. 第二空:对应插图是女孩跳舞的动作,应填动词dance;
3. 第三空:插图是绘画工具,对应动作是画画,应填动词draw;
4. 第四空:插图是制作蛋糕的场景,结合后面的"a cake",应填动词make。
【答案】
sing; dance; draw; make
【知识点】
1. 看图识词
2. 动作类动词运用
3. 祈使句固定搭配
【点评】
本题结合趣味图片与温情小诗语境,考查学生对常见动作类动词的掌握与运用,在巩固词汇知识的同时传递了积极的情感态度,能帮助学生提升在语境中运用英语词汇的能力。
【难度系数】
0.9
1. 第一空:观察对应插图,小女孩正在唱歌,应填动词sing;
2. 第二空:对应插图是女孩跳舞的动作,应填动词dance;
3. 第三空:插图是绘画工具,对应动作是画画,应填动词draw;
4. 第四空:插图是制作蛋糕的场景,结合后面的"a cake",应填动词make。
【答案】
sing; dance; draw; make
【知识点】
1. 看图识词
2. 动作类动词运用
3. 祈使句固定搭配
【点评】
本题结合趣味图片与温情小诗语境,考查学生对常见动作类动词的掌握与运用,在巩固词汇知识的同时传递了积极的情感态度,能帮助学生提升在语境中运用英语词汇的能力。
【难度系数】
0.9
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