1. 李叔叔统计了某月的天气情况。如果他想知道在这个月中,各种天气有多少天,可选择()统计图;如果他想知道在这个月中温度的变化趋势,可选择()统计图;如果他想知道各种温度的天数占这个月总天数的百分比,他可选择()统计图。

条形
折线
扇形

2. 某商店的苹果、梨、香蕉共有500 kg。根据右面的统计图可知,苹果有()kg,梨有()kg,香蕉有()kg。

$500×65\% = 325$（kg）
$500×26\% = 130$（kg）
$1 - 65\% - 26\% = 9\%$
$500×9\% = 45$（kg）
答：苹果有325kg，梨有130kg，香蕉有45kg。

3. 下面是某次对前进小学和东风小学六年级学生体重的调查情况统计图。

(1)两所学校六年级的学生都是300人,请根据上面的统计图完成下面的统计表。
东风小学六年级学生体重统计表


(2)从上面的统计结果中,你还发现了什么? 想到了什么?

(1)
前进小学：
$300×64\%=192$（人）
$300×12\%=36$（人）
$300×24\%=72$（人）
东风小学：
$300×60\%=180$（人）
$300×12\%=36$（人）
$300×28\%=84$（人）
前进小学六年级学生体重统计表
体重 正常 超重 偏轻
人数(人) 192 36 72
东风小学六年级学生体重统计表
体重 正常 超重 偏轻
人数(人) 180 36 84
(2)
答：发现前进小学体重正常的人数比东风小学多，东风小学体重偏轻的人数比前进小学多，两所学校超重人数相等。想到要提醒体重偏轻的学生补充营养，超重的学生加强体育锻炼，维持健康体重。