3. 分一分:这个故事可以分成哪几个画面情景?
第一幅图:
第二幅图:
第三幅图:
第四幅图:
第一幅图:
第二幅图:
第三幅图:
第四幅图:
答案
第一幅图:小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现半个鸡蛋壳,用蛋壳和木板做成了跷跷板,小虫子在一端压下木板,蚂蚁在另一端,蝴蝶在旁边飞舞。
第二幅图:它们用蛋壳和热气球做成飞行器,小虫子和蚂蚁坐在蛋壳做的吊篮里,蝴蝶在旁边伴飞。
第三幅图:天空下起雨来,它们用蛋壳当雨伞,躲在蛋壳下避雨。
第四幅图:晚上,月亮出来了,它们把蛋壳当作床,用树叶当被子,在蛋壳里睡觉。
第二幅图:它们用蛋壳和热气球做成飞行器,小虫子和蚂蚁坐在蛋壳做的吊篮里,蝴蝶在旁边伴飞。
第三幅图:天空下起雨来,它们用蛋壳当雨伞,躲在蛋壳下避雨。
第四幅图:晚上,月亮出来了,它们把蛋壳当作床,用树叶当被子,在蛋壳里睡觉。
4. 议一议:把数学小故事改成连环画要注意什么?
答案
答题:
1. 保持故事内容完整且连贯。
2. 合理分配画面内容,突出数学元素和关键情节。
3. 画面与文字搭配合理,能准确表达故事中的数学信息。
1. 保持故事内容完整且连贯。
2. 合理分配画面内容,突出数学元素和关键情节。
3. 画面与文字搭配合理,能准确表达故事中的数学信息。
5. 画一画。
方案一:根据上面的构思,画一幅数学连环画。
方案二:自己创编一个数学小故事并画一幅连环画。
请选择上面的一个方案,开始你的创作吧!

方案一:根据上面的构思,画一幅数学连环画。
方案二:自己创编一个数学小故事并画一幅连环画。
请选择上面的一个方案,开始你的创作吧!
答案
答案略
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