2026年新课程能力培养八年级生物下册人教版第87页答案
16. (3分)建构模型有助于将微观、抽象的生命过程直观化、可视化。图1是人体泌尿系统的组成示意图,图2是某同学制作的人体血液流经肾单位模型。结合图示回答相关问题。

(1)图1中结构
(填序号)的功能是生成尿液。人体中尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是因为结构③具有
的功能。
(2)图2中漏斗部位模拟的结构是
,塑料瓶内的液体模拟的是

(3)图2中④处缠绕的细塑料管上扎有小孔,其中的液体可以流入下面的漏斗中,此过程模拟的是肾小球的
作用。
(4)体检时,某人的尿液中发现葡萄糖,从尿的形成过程分析,其发生病变的结构可能是图2中⑤处模拟的

答案


储存尿液
肾小囊
尿液
滤过
肾小管
17. (3分)人体各系统相互协调与配合,共同完成各项生命活动。如图是人体部分系统功能联系示意图,①~⑤表示生理过程,⑥~⑩表示心脏结构。结合图示回答相关问题。

(1)图中A系统是
系统。人体通过呼吸系统吸入的氧气进入A系统后,最先到达心脏四个腔中的
(填序号)。
(2)食物成分或其消化后的产物,通过③这一生理过程进入A系统。③这一生理过程称为

(3)人体内的血液由心脏四个腔中的
(填序号)进入主动脉,再经各级动脉,直至毛细血管网。血液流经毛细血管网时,将营养物质和氧气供给组织细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物带走。这样,血液就由动脉血变为
血。
(4)人体组织细胞在生命活动中产生的废物,可以通过生理过程④⑤和
(填序号)排出体外。

答案

循环

吸收

静脉