五、在“□”里填上合适的标点符号，注意句子的语气。
1. 难道它的味道很特别吗□
2. 农民种稻子需要种子□农具□肥料□水……
3. 这糕的确应该叫“千人糕”啊□

1. ？ 2. 、 、 、 3. ！

1. 句子有“难道”“吗”，表反问语气，用问号。2. “种子”“农具”“肥料”“水”是并列词语，中间用顿号。3. 句子有“啊”，表感叹语气，用感叹号。

六、课内阅读。
爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
1. 一块千人糕，需要、合在一起才能做成。是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的；是用农民种的稻子加工出来的。
2. 试着填一填做千人糕的程序。

()→大米磨成粉
甘蔗→() 千人糕(米糕)→包装→送货→销售
()→甜菜汁

1. 米粉 糖 糖 大米 2. 稻子 甘蔗汁 甜菜

1. 从文中“是把大米磨成粉做的，还加了糖”可知前两空为米粉、糖；“糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的”可知第三空为糖；“大米是用农民种的稻子加工出来的”可知第四空为大米。2. 大米由稻子加工而来，甘蔗可榨出甘蔗汁，甜菜能榨出甜菜汁，故对应空填稻子、甘蔗汁、甜菜。

七、我们穿的衣服、使用的文具等，都经过了很多人的劳动。选一种物品，用你喜欢的方式说一说它是怎样做成的。

以衣服为例：
1. 农民种棉花，采摘棉花。
2. 工人把棉花纺成线，织成布。
3. 设计师设计衣服样式。
4. 裁缝用布做成衣服。
5. 经过包装、运输，衣服到商店。