2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级语文下册人教版第79页答案
1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。
蘸水(
zhàn
) 砚池(
yàn
) 硕大(
shuò
) 苍劲(
jìng
)
tiào 望(
眺
) 擦 shì(
拭
) fěi(
翡
)翠 喧腾(
xuān
)

答案

1. zhàn yàn shuò jìng 眺 拭 翡 xuān
2. 请根据句意填入相应的成语。
目眩神迷 亭台楼阁
作为一滴水，我顺着玉河，穿行在古城之中。两岸是历经岁月洗礼的
亭台楼阁
，飞檐翘角，与清澈的流水相映成趣。当夜幕降临，灯火次第亮起，倒映在潺潺的水面上，光与影交织出一派令人
目眩神迷
的梦幻景象，令人沉醉不已。

答案

2. 亭台楼阁 目眩神迷
3. 阅读课文，请从小水滴的视角，梳理小水滴的游踪，在空格处填写地名。
我醒来，从
玉龙雪山
的冰雪中出发，跌落进
落水洞
，经历黑暗的等待，最终从
黑龙潭
涌出，进入丽江古城。
先看到了热闹的
四方街
，然后穿过一道道小桥，欣赏两岸的亭台楼阁，掠过纳西人的院落和店铺，感受着古城的脉搏。最后，我穿城而过，流过城外的果园和田地，最终汇入奔流的
金沙江
，奔向大海。

答案

3. 玉龙雪山 落水洞 黑龙潭 四方街 金沙江
4. 在《一滴水经过丽江》的读书分享会上，读者提出疑问：“这篇游记为什么非要让一滴水来讲述呢，用作者自己的视角不是更直接吗？”请你结合课文内容，帮助作者讲解以“一滴水”作为叙述视角的巧妙之处。
①叙述的视角更自由灵动：水滴能去人不能去的地方，比如从雪山顶滑落，潜入古城小巷，汇入江河，让我们能全方位、跨时空地感受丽江的全貌。②让丽江的美景更灵动诗意：水是丽江的灵魂。通过它的眼睛看丽江，景物都显得格外清澈、明亮，充满灵动之美，比人的视角更贴合丽江的气质。③使立意更深刻独特：水是历史的见证者。它一路流淌，见证了古城的变迁，巧妙地表达了丽江自然与人文和谐共生的主题。

答案

4. ①叙述的视角更自由灵动：水滴能去人不能去的地方，比如从雪山顶滑落，潜入古城小巷，汇入江河，让我们能全方位、跨时空地感受丽江的全貌。②让丽江的美景更灵动诗意：水是丽江的灵魂。通过它的眼睛看丽江，景物都显得格外清澈、明亮，充满灵动之美，比人的视角更贴合丽江的气质。③使立意更深刻独特：水是历史的见证者。它一路流淌，见证了古城的变迁，巧妙地表达了丽江自然与人文和谐共生的主题。
5. 在完全融入金沙江的前一刻，这滴水决定将最后的回望化作一张寄给丽江的“告别明信片”。请你代为写下这张明信片的内容。

答案

5. 示例：亲爱的丽江：
我即将汇入金沙江，此刻回望，我会永远记得在四方街时，身上映出的灯笼光晕与人们的笑脸。谢谢你让我这滴平凡的水，拥有了整座古城的倒影与故事。我的旅程结束了，但你的美丽，已成为我奔向远方的全部意义。
——一滴曾经过你的水