5. 根据下面的两个统计图,女生人数多的学校是()

A.甲校
B.乙校
C.甲、乙两校女生人数一样多
D.无法确定

5. D

【解析】
扇形统计图仅能体现各部分占总体的百分比，要比较两校女生的具体人数，必须知晓两校的总人数，题目中未给出甲、乙两校的总人数，因此无法确定哪个学校的女生人数多。
【答案】
D
【知识点】
扇形统计图的认识、百分数的意义
【点评】
本题考查扇形统计图的特点，扇形统计图只能反映各部分占总体的比例，不能直接通过比例比较具体数量，需结合总体数量才能计算出具体的人数。
【难度系数】
0.8

6. 某厂家为支援地震灾区抗震救灾工作,紧急生产 A,B,C,D 四种型号的帐篷共 20000 顶,有关信息见下面的统计图:
各种型号帐篷数量的百分比统计图

每天单独生产各种型号帐篷数量的统计图

下列判断正确的是()

A.单独生产 A 型帐篷与单独生产 D 型帐篷的天数相等
B.单独生产 B 型帐篷的天数是单独生产 A 型帐篷天数的 1.5 倍
C.单独生产 B 型帐篷的天数是单独生产 C 型帐篷天数的 3 倍
D.每天单独生产 C 型帐篷的数量最多

6. A

【解析】
1. 计算各型号帐篷数量及生产天数：
A型：数量=20000×45%=9000顶，生产天数=9000÷450=20天；
B型：数量=20000×30%=6000顶，生产天数=6000÷300=20天；
C型：数量=20000×15%=3000顶，生产天数=3000÷150=20天；
D型：数量=20000×10%=2000顶，生产天数=2000÷100=20天；
2. 逐一分析选项：
A选项：A型与D型生产天数均为20天，相等，正确；
B选项：B型与A型生产天数相同，并非1.5倍，错误；
C选项：B型与C型生产天数相同，并非3倍，错误；
D选项：每天生产A型帐篷数量（450顶）最多，并非C型，错误。
【答案】
A
【知识点】
扇形统计图应用、条形统计图应用、工作量与工作效率的关系
【点评】
本题考查扇形统计图和条形统计图的综合运用，需结合“工作时间=工作量÷工作效率”计算生产天数，再验证各选项，解题关键是准确提取统计图中的数据进行计算。
【难度系数】
0.7

7. 高尔基说:“书,是人类进步的阶梯.”阅读可以丰富知识,拓宽视野,充实生活,给我们带来愉快.英才中学计划在各班设立图书角,为合理搭配各类书籍,学校团委以“我最喜爱的书籍”为主题,对全校学生进行抽样调查,收集整理喜爱的书籍类型(A.科普,B.文学,C.体育,D.其他)数据后,绘制出两幅不完整的统计图,则下列说法错误的是()

A.样本容量为 400
B.类型 D 所对应的扇形的圆心角为 $ 36° $
C.类型 C 所占百分比为 30%
D.类型 B 的人数为 120

7. C

【解析】
1. 计算样本容量：由A类型人数100，占比25%，得样本容量为$100÷25\% = 400$，故A选项正确。
2. 计算D类型扇形圆心角：$360°×10\% = 36°$，故B选项正确。
3. 计算C类型所占百分比：$140÷400×100\% = 35\%$，并非30%，故C选项错误。
4. 计算B类型人数：$400 - 100 - 140 - 400×10\% = 120$，故D选项正确。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
条形统计图，扇形统计图，样本容量
【点评】
本题考查条形统计图与扇形统计图的综合运用，需熟练掌握两类统计图的特点，通过已知数据计算未知量，进而判断选项正误。
【难度系数】
0.6