1【审题训练】对于本次习作的重点,下列说法错误的一项是(
A.选择自己最想介绍的方面来写
B.通过具体事例来说明自己的特点
C.抓住语言、动作等细节来写
D.把自己所有的特点都写清楚
D
)。A.选择自己最想介绍的方面来写
B.通过具体事例来说明自己的特点
C.抓住语言、动作等细节来写
D.把自己所有的特点都写清楚
答案
1. D
解析 本次习作的重点是突出自己的主要特点,而不是把所有特点都写清楚。因为习作篇幅有限,且要写得有重点、有特色,所以需要选择最想介绍、最能体现自己的特点的方面,通过具体事例以及语言、动作等细节来写自己的特点。所以本题选D。
解析 本次习作的重点是突出自己的主要特点,而不是把所有特点都写清楚。因为习作篇幅有限,且要写得有重点、有特色,所以需要选择最想介绍、最能体现自己的特点的方面,通过具体事例以及语言、动作等细节来写自己的特点。所以本题选D。
2【选材训练】一位同学将自己想用在习作中的素材列了出来,请帮他理理思路。
①一个人走夜路一点儿也不害怕
②曾获得"校园绘画大赛"二等奖
③假期经常到图书馆看书
④比赛时总是勇争第一,不甘示弱
要表现他的性格特点可以写第
①一个人走夜路一点儿也不害怕
②曾获得"校园绘画大赛"二等奖
③假期经常到图书馆看书
④比赛时总是勇争第一,不甘示弱
要表现他的性格特点可以写第
①
件事和第④
件事,分别体现了他胆子大
和奋勇争先
的性格。另外两件事则在特长和爱好方面体现出他具有善于绘画
、爱看书
的特点。答案
2. ① ④ 胆子大 奋勇争先 善于绘画 爱看书
解析 本次习作训练要求抓特点介绍自己,首先要弄清楚特点的分类,除了外貌,还有性格、爱好、特长等。性格特点偏重于“胆小、勇敢、开朗、害羞”等性情,爱好表现为对某项事物的热衷,特长一般指擅长的技能。了解了这些,便可对素材进行准确的分类与选择。
解析 本次习作训练要求抓特点介绍自己,首先要弄清楚特点的分类,除了外貌,还有性格、爱好、特长等。性格特点偏重于“胆小、勇敢、开朗、害羞”等性情,爱好表现为对某项事物的热衷,特长一般指擅长的技能。了解了这些,便可对素材进行准确的分类与选择。
3【思路训练】根据下面的思维导图,填一填自己要介绍的内容。

答案
3. 示例:圆脸,大眼睛,有两个小酒窝,扎马尾辫 活泼开朗 在联欢会上唱歌 喜欢画画 参加绘画比赛
解析 结合思维导图梳理本次习作的思路。“我的外貌”部分需要用简洁的语言描述自己的长相特点,“性格特点”要选取能体现自己主要性格的词语,“爱好特长”应选择自己最擅长的一项,“具体事例”要紧密围绕性格特点或爱好特长展开。这样的内容安排能让习作结构清晰,重点突出。
解析 结合思维导图梳理本次习作的思路。“我的外貌”部分需要用简洁的语言描述自己的长相特点,“性格特点”要选取能体现自己主要性格的词语,“爱好特长”应选择自己最擅长的一项,“具体事例”要紧密围绕性格特点或爱好特长展开。这样的内容安排能让习作结构清晰,重点突出。
4【词语训练】分类积累词语并运用到习作中。
相貌:眉清目秀、唇红齿白、浓眉大眼、
气质:玉树临风、一表人才、英姿飒爽、
性格:内向、开朗、活泼、
品质:助人为乐、宽宏大量、勤俭节约、
相貌:眉清目秀、唇红齿白、浓眉大眼、
樱桃小嘴
、目似朗星
气质:玉树临风、一表人才、英姿飒爽、
风度翩翩
、仪态万方
性格:内向、开朗、活泼、
率真
、敦厚
、腼腆
品质:助人为乐、宽宏大量、勤俭节约、
舍己为人
、大公无私
答案
4. 示例:樱桃小嘴 目似朗星 风度翩翩 仪态万方 率真 敦厚 腼腆 舍己为人 大公无私
解析 完成本题,要结合生活实际观察或学习积累,必要时可借助网络来搜集。
解析 完成本题,要结合生活实际观察或学习积累,必要时可借助网络来搜集。
5【写法训练】读下面的句子,照样子介绍一下自己五官中最有特点的部分。
陈老师的眼睛十分有神,好像有一种特别的威力。上课时,只要她用她那双有神的眼睛扫视全班,大家就会立刻被震慑住,一下子安静下来。
陈老师的眼睛十分有神,好像有一种特别的威力。上课时,只要她用她那双有神的眼睛扫视全班,大家就会立刻被震慑住,一下子安静下来。
示例:我的鼻子特别灵敏,好像有神奇的魔力。大课间时,大家在操场站定,只要我用我那神奇的鼻子往空中使劲闻一闻,便能立马告诉同学们,中午食堂给大家安排了什么好吃的,而且一报一个准。
答案
5. 示例:我的鼻子特别灵敏,好像有神奇的魔力。大课间时,大家在操场站定,只要我用我那神奇的鼻子往空中使劲闻一闻,便能立马告诉同学们,中午食堂给大家安排了什么好吃的,而且一报一个准。
解析 例句介绍的部位是“眼睛”,第一句点出眼睛有神、有威力的特点,第二句通过上课时“扫视全班”,大家便“立刻被震慑住”来突显眼睛的特点。通过概括与详写,眼睛的特点分外鲜明。仿写时要选择自己五官中最有特点的部分,用同样的写法来突出其特点。
解析 例句介绍的部位是“眼睛”,第一句点出眼睛有神、有威力的特点,第二句通过上课时“扫视全班”,大家便“立刻被震慑住”来突显眼睛的特点。通过概括与详写,眼睛的特点分外鲜明。仿写时要选择自己五官中最有特点的部分,用同样的写法来突出其特点。
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