一、给加点字选择正确的读音,用“ $ \surd $ ”标出。
呼
砌
墙(qie qi) 覆
盖(fǔ fù) 一缕
阳光(liu lü) 搂
住(lǚ lǒu) 丰硕
(shuo yè)呼
啸
(su xiào)答案
一、qì lǚ shuò fù lǒu xiào
✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
二、看拼音,写词语。

答案
二、允许 禁止 自私 踪迹 脸颊
三、比一比,再组词。
症( )
惩( ) 脾( )
牌( ) 啸( )
肃( ) 折( )
拆( )
症( )
惩( ) 脾( )
牌( ) 啸( )
肃( ) 折( )
拆( )
答案
三、示例:{病症
{惩罚
{脾气
{王牌
{呼啸
{严肃
{折纸
{拆散
{惩罚
{脾气
{王牌
{呼啸
{严肃
{折纸
{拆散
四、读句子,完成练习。
1. 那些可怜的孩子们现在没有地方玩了,只能在高墙外面转来转去,谈论着
(1) 发挥想象,“墙内美丽的花园”里会有_______、___ ___、___等美景。
(2) 句子中孩子们的“可怜”与前文中孩子们的_______形成了鲜明的对比。
2. $ \textcircled{1} $ $ \textcircled{1} $ “我自己的花园就是我自己的花园,”巨人自言自语道,“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外,我不允许任何人在里面玩。”
$ \textcircled{2} $巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。
$ \textcircled{3} $巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”
$ \textcircled{4} $他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”
(1) 句 $ \textcircled{1} $ $ \textcircled{3} $ $ \textcircled{4} $都是对巨人的_______描写,句 $ \textcircled{2} $是对巨人的_______描写。
(2) 从句 $ \textcircled{1} $可以体会到巨人_______的内心世界,从句 $ \textcircled{3} $可以体会到巨人_______的内心世界。
(3) 句 $ \textcircled{4} $中,巨人说花“美丽”是因为_______,说孩子们是 “最美丽的花”是因为_______。
1. 那些可怜的孩子们现在没有地方玩了,只能在高墙外面转来转去,谈论着
墙内
美丽的花园。(1) 发挥想象,“墙内美丽的花园”里会有_______、___ ___、___等美景。
(2) 句子中孩子们的“可怜”与前文中孩子们的_______形成了鲜明的对比。
2. $ \textcircled{1} $ $ \textcircled{1} $ “我自己的花园就是我自己的花园,”巨人自言自语道,“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外,我不允许任何人在里面玩。”
$ \textcircled{2} $巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。
$ \textcircled{3} $巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”
$ \textcircled{4} $他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”
(1) 句 $ \textcircled{1} $ $ \textcircled{3} $ $ \textcircled{4} $都是对巨人的_______描写,句 $ \textcircled{2} $是对巨人的_______描写。
(2) 从句 $ \textcircled{1} $可以体会到巨人_______的内心世界,从句 $ \textcircled{3} $可以体会到巨人_______的内心世界。
(3) 句 $ \textcircled{4} $中,巨人说花“美丽”是因为_______,说孩子们是 “最美丽的花”是因为_______。
答案
四、1. (1)略 (2)开心快乐
2. (1)语言 动作 (2)蛮横、自私 和
善、无私 (3)花开得很好看 孩子们
纯真善良,充满活力
2. (1)语言 动作 (2)蛮横、自私 和
善、无私 (3)花开得很好看 孩子们
纯真善良,充满活力
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