()2.Xiaoyong born in Hainan. He’s my best friend.

A.am
B.is
C.was

2. C

【解析】
be born表示“出生”，出生是过去发生的动作，要用一般过去时。主语Xiaoyong是第三人称单数，对应的be动词过去式是was，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时；be born用法
【点评】
本题考查一般过去时在固定表达be born中的应用，需明确出生是过去发生的动作，要选用对应的过去式be动词。
【难度系数】
0.7

()3.The old man is . He can’t see.

A.deaf
B.blind
C.kind

3. B

【解析】
根据后句“He can’t see.”可知老人看不见，即失明的。选项A“deaf”意为“聋的”，选项B“blind”意为“失明的”，选项C“kind”意为“善良的”，结合语境应选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；日常词汇
【点评】
本题考查形容词词义辨析，需结合语境判断词汇含义，理解句子逻辑是解题核心。
【难度系数】
0.9

()4.Helen Keller couldn’t see, she could read.

A.and
B.or
C.but

4. C

【解析】
前半句“海伦·凯勒看不见”和后半句“她能阅读”之间是转折关系。选项A“and”表并列，B“or”表选择，C“but”表转折，符合语境，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
连词词义辨析
【点评】
本题考查连词的用法辨析，需根据句子前后的逻辑关系选择合适的连词，要明确并列、选择、转折连词的不同语义和适用场景。
【难度系数】
0.8

()5.The man travelled the world. He took many pictures.

A.all
B.over
C.all over

5. C

【解析】
本题考查固定短语搭配。“all over the world”是固定表达，意为“全世界”，选项A“all”和B“over”单独使用均不能与“the world”搭配构成该含义，所以应选C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语搭配
【点评】
本题为基础题，主要考查学生对常见固定短语“all over the world”的掌握情况，需牢记此类常用表达。
【难度系数】
0.8

Ⅵ. 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答语。
Ⅰ                                                                  Ⅱ
()1. How was your holiday? A. I travelled to Sanya.
()2. Did you go by bike? B. Last Friday.
()3. Are they your parents? C. It was great!
()4. When did you come back? D. No, I didn’t.
()5. What did you do yesterday? E. Yes, they are.

1. C 2. D 3. E 4. B 5. A

【解析】
1. 问句“How was your holiday?”询问假期的感受，答语C“It was great!”与之匹配，符合语境。
2. 问句“Did you go by bike?”是一般过去时的一般疑问句，应用“did”相关的答语回应，D“No, I didn’t.”与之匹配。
3. 问句“Are they your parents?”是一般现在时的一般疑问句，主语为they，答语E“Yes, they are.”与之匹配。
4. 问句“When did you come back?”询问时间，答语B“Last Friday.”是时间表述，与之匹配。
5. 问句“What did you do yesterday?”询问过去的行为，答语A“I travelled to Sanya.”是具体行为描述，与之匹配。
【答案】
1.C 2.D 3.E 4.B 5.A
【知识点】
情景交际、一般疑问句回答、特殊疑问句回答
【点评】
本题考查英语日常情景交际能力，涉及不同类型疑问句的应答逻辑，要求学生熟悉常用交际用语，掌握不同问句的回应方式。
【难度系数】
0.9

Ⅶ. 用could或couldn’t填空。
1. Helen Keller was blind and deaf so she see or hear.
2. Amy was sad because she go out to play.
3. Helen Keller was blind and deaf. But she read and write.
4. I speak English before. But now I can.
5. The little girl walk, so her mother helped her.

1. couldn't 2. couldn't 3. could 4. couldn't 5. couldn't

【解析】
1. 海伦·凯勒又盲又聋，因此她不能看也不能听，填couldn’t。
2. 艾米很伤心，因为她不能出去玩，填couldn’t。
3. 海伦·凯勒又盲又聋，但她能够阅读和写作，此处表转折，填could。
4. 我以前不会说英语，但现在会了，填couldn’t。
5. 这个小女孩不能走路，所以她妈妈帮助她，填couldn’t。
【答案】
1. couldn't 2. couldn't 3. could 4. couldn't 5. couldn't
【知识点】
could的肯定与否定用法、过去语境情态表达
【点评】
本题考查情态动词could（can的过去式）在具体语境中的运用，需结合句子的逻辑关系（如因果、转折）和语义判断使用肯定或否定形式，帮助学生掌握过去时态下的情态表达。
【难度系数】
0.8

Ⅷ. 阅读理解。
Confucius was born in 551 BC. He was a great teacher. He had about three thousand students. He lived to be seventy-two. He travelled a lot. People all around the world like Confucius’ ideas now. And people learn his ideas.
Why are his ideas so useful? Because they help a lot in everyday life. Confucius said young people should help old people, and people should go to school.
根据短文内容,选出正确的选项。
()1. Confucius was born in .
A. 551 AC
B. 551 BC
C. 551 DC
()2. Confucius was a great .
A. farmer
B. student
C. teacher
()3. Confucius had about students.
A. 300
B. 3,000
C. 30,000
()4. Confucius’ ideas are .
A. useful
B. kind
C. bad
()5. Confucius is famous for .
A. music
B. sports
C. teaching

1. B 2. C 3. B 4. A 5. C

【解析】
1. 根据短文第一句“Confucius was born in 551 BC.”，可知答案选B。
2. 根据短文“He was a great teacher.”，可知答案选C。
3. 根据短文“He had about three thousand students.”，three thousand即3,000，可知答案选B。
4. 根据短文“Why are his ideas so useful?”，可知孔子的思想是有用的，答案选A。
5. 根据短文内容，孔子是伟大的老师，人们学习他的思想，可知他以教学闻名，答案选C。
【答案】
1. B 2. C 3. B 4. A 5. C
【知识点】
细节信息查找、人物类阅读理解
【点评】
这是一篇介绍孔子的基础英语阅读理解题，主要考查学生从文本中提取细节信息的能力。文本内容简单易懂，题目设置直接对应原文内容，有助于学生巩固阅读理解基础，积累人物类阅读相关知识。
【难度系数】
0.9