2026年课时练人民教育出版社七年级语文下册人教版第45页答案
一、识记音形
1. 给加点的字注音。
蹿
(
cuān
)
(
)
(
āo dàng
)
水(
xián
)
嗒(
) 烟
(
yǐn
)
胯骨(
kuà
)
(
gān gà
)
(
gā jī
)

答案

1.cuān gè āo dàng xián hū yǐn kuà
gān gà gā jī
2. 根据拼音写汉字。
门 kǎn(
) kěn(
)泥
bèng(
)跳 zāo(
)糕
qiào(
)开 kē(
)头
shǎng(
)午 头 lú(
)

答案

2.槛 啃 蹦 糟 撬 磕 晌 颅
3. 结合语境理解词语。
(1)父亲又像是对我,又像是
地感叹。
自言自语:
自己跟自己说话;独自低声说话。

(2)
,就是你们家有地位啊。
言外之意:
话里暗含着的没有直接说出的意思。

(3)虽然这些都很
,但他做得很认真。
微不足道:
非常渺小,不值得一提。

(4)偶尔出去一趟,回来时,一副
的模样。
若有所失:
感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。

答案

3.(1)自己跟自己说话;独自低声说话。
(2)话里暗含着的没有直接说出的意思。
(3)非常渺小,不值得一提。
(4)感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。
4. 词语辨析。

(1)每个人都有缺点,比如有的人在
大庭广众
之下会比较紧张,说话语无伦次。
(2)在
众目睽睽
之下,她几乎是狼狈地跨出了店门。

答案

4.(1)大庭广众 (2)众目睽睽
1. 自读课文,完成下面的思维导图。
台阶低—地位低,渴望造高台阶—渴盼

准备建台阶
— 捡材料,种田, — ②
积极


开始建台阶
— 起早贪黑,踏黄泥,抬石板 — 喜悦

台阶建成 — 不自在,闪腰,感慨已老 — ④
失落

高台阶≠地位高 物质丰富≠精神富足

答案

1.①准备建台阶 ②积极 ③开始建台阶 ④失落
2. 分析下列语句对刻画“父亲”形象的作用。
(1)父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。
(2)一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。
(3)那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。

答案

2.(1)“摇不散”体现了父亲执着的追求和坚定的决心;
“专注的目光”,写出了父亲对别人家高台阶的羡慕
和向往。
(2)写破草鞋之多,从侧面表现了父亲为建造有高台
阶的新屋付出的辛劳,同时也体现了父亲为实现目
标的执着。
(3)运用比喻的修辞手法,对父亲的头发进行细致描
写,形象地写出了父亲的衰老,以及“我”对父亲的疼惜。