五、阅读下面两则材料,完成练习。
【材料一】“雷公”的秘密
夏天,刚才还晴朗的天空,顷刻间电光闪现,雷声滚滚,惊天动地。这时候,有的老人就会很自然地想到神话故事,说:“天上的雷公发怒了,地上作恶的人可要小心了。”其实,科学告诉我们,没有什么“雷公”,雷电就是一种常见的自然现象,经常会在天空中出现。甚至在有些地方,几乎天天能见到雷电。
雷的类型很多。炸雷是一种声音响亮的雷,人们在见到闪电后不久就能听到雷声。闷雷是在云与云之间发生的放电现象,在爆炸波分解时,又产生许多频率不同的声波,它们相互干扰,我们听到的就是沉闷的雷声。拉磨雷是持续时间较长的雷,雷声听起来低沉悠长,感觉像在拉磨一样。
雷电是一种危害很大的天气现象。有时候,雷电产生的电压高达十亿伏。它会伤害地上的草木和动物,还能摧毁建筑物,甚至致人死亡。所以,我们在雷雨天可要注意安全哟!
【材料二】预防雷电危害口诀
( 学 )注意培养防范雷击灾害意识。
(
( 察 )掌握天气变好变坏的有关征兆,保证雷电发生前预判的准确性。
(
(
1. 阅读材料二,分别将“断”“救”“听”填入括号里。
2. 材料一从
3. 阅读材料一,体会作者是怎样把“雷的类型很多”写清楚的,补充表格。

4. 判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)材料一提到老人想到神话故事是为了说明雷电的危害很大。(
(2)雷电产生的高压电可能会致人死亡,我们不仅应在雷雨天注意安全,还要在日常生活中培养防范雷击灾害的意识。 (
(3)为了避免被雷电伤害,我们应该关注天气变化信息,并在雷电结束后切断电器的电源。 (
5. 整合两个材料的信息,用简单的语言向大家介绍一下:遇到雷电天气,我们应该怎么办?
【材料一】“雷公”的秘密
夏天,刚才还晴朗的天空,顷刻间电光闪现,雷声滚滚,惊天动地。这时候,有的老人就会很自然地想到神话故事,说:“天上的雷公发怒了,地上作恶的人可要小心了。”其实,科学告诉我们,没有什么“雷公”,雷电就是一种常见的自然现象,经常会在天空中出现。甚至在有些地方,几乎天天能见到雷电。
雷的类型很多。炸雷是一种声音响亮的雷,人们在见到闪电后不久就能听到雷声。闷雷是在云与云之间发生的放电现象,在爆炸波分解时,又产生许多频率不同的声波,它们相互干扰,我们听到的就是沉闷的雷声。拉磨雷是持续时间较长的雷,雷声听起来低沉悠长,感觉像在拉磨一样。
雷电是一种危害很大的天气现象。有时候,雷电产生的电压高达十亿伏。它会伤害地上的草木和动物,还能摧毁建筑物,甚至致人死亡。所以,我们在雷雨天可要注意安全哟!
【材料二】预防雷电危害口诀
( 学 )注意培养防范雷击灾害意识。
(
听
)关注天气变化,注意收听广播及气象部门发布的相关天气信息。( 察 )掌握天气变好变坏的有关征兆,保证雷电发生前预判的准确性。
(
断
)发生雷电时,应尽量切断电器的电源,比如电视等设备。(
救
)不幸发生雷击事件后,应该迅速组织自救或互救。1. 阅读材料二,分别将“断”“救”“听”填入括号里。
2. 材料一从
雷的类型
和雷电的危害
两方面介绍了雷电,材料二介绍了预防雷电危害
的方法。3. 阅读材料一,体会作者是怎样把“雷的类型很多”写清楚的,补充表格。
4. 判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)材料一提到老人想到神话故事是为了说明雷电的危害很大。(
×
)(2)雷电产生的高压电可能会致人死亡,我们不仅应在雷雨天注意安全,还要在日常生活中培养防范雷击灾害的意识。 (
√
)(3)为了避免被雷电伤害,我们应该关注天气变化信息,并在雷电结束后切断电器的电源。 (
×
)5. 整合两个材料的信息,用简单的语言向大家介绍一下:遇到雷电天气,我们应该怎么办?
示例:遇到雷电天气时,我们应该远离大树、水边或有积水的地方,远离户外的金属物体等,待在室内安全区域。如果不幸发生雷击事件,应该迅速自救或组织互救。
答案
五、1. 听 断 救 2. 雷的类型 雷电的危害 预防雷电危害 3. 闷雷 拉磨雷 响亮 沉闷 4.(1)× (2)√ (3)× 5. 示例:遇到雷电天气时,我们应该远离大树、水边或有积水的地方,远离户外的金属物体等,待在室内安全区域。如果不幸发生雷击事件,应该迅速自救或组织互救。
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