七、交流讨论。
学习了这篇课文，你觉得董存瑞是个什么样的人？

示例：董存瑞忠于人民，忠于党，具有为了人民的解放事业壮烈牺牲的英雄气概和大无畏的革命精神。

八、读短文，回答文后问题。
1963年11月18日的清晨，下着毛毛细雨，七班长欧阳海带着全班战士，走在野营队伍的最后。
朝前看，啊！好险的一道峡谷，两道铁轨绕过山脚，延伸过来。
七班，紧跟人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，随着“呜——”的一阵汽笛长鸣，不远处，两山缝隙里，冲出一列火车。列车驶近了，炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马，突然受惊，背负着高大的钢铁炮架，疯狂地蹿上铁路，横在路心，瑟瑟发抖，死活不动。正在这时候，雷霆万钧的车头，喷着浓烟，鼓起强风，响声隆隆，排山倒海地逼近……五十米，马不动！三十米，马，还是一动不动！
急转弯，陡坡路！三十米距离，每小时三十公里的速度，四秒钟后，翻车的事故即将发生。
在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般地冲了上去，他脸不变色，心不跳，用尽全力把战马推出铁道……列车停稳了，五百名旅客的危险消除了！副班长在血染的钢轨上，抱起重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。风停了，雨住了。雪白的云层里，射出了灿烂的光线。欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上了眼帘。
欧阳海同志为党和人民，献出了自己年轻的生命，伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。
1. 用“”画出文中最能表现欧阳海“舍身救列车”的一个句子。
2. 联系上下文，说说下面对欧阳海动作神态描写的句子，表现了欧阳海怎样的心理？
欧阳海慢慢地睁开眼睛，看看朝夕相处的战友，又看看转危为安的列车，嘴角上露出一丝微笑，安详地合上了眼帘。

3. 按以下各句的意思，在文章中找出相应的成语，写在括号里。
(1)千钧的重量系在一根头发上，比喻情况万分危急。()
(2)山，能够推开，海，也能翻倒。比喻力量很大。()
(3)形容威力极大。()
(4)由危急转为平安。()
4. 给文章加上合适的题目，写在文前的横线上。

1. 在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般地冲了上去，他脸不变色，心不跳，用尽全力把战马推出铁道……
2. 从欧阳海一系列的动作和神态可以看出，他见列车和旅客得救了，自己为党和人民的利益作出了应有的贡献，就是死，也死得其所了。（意思对即可）
3.（1）千钧一发
（2）排山倒海
（3）雷霆万钧
（4）转危为安
4. 示例：欧阳海舍身拦惊马/欧阳海舍身救列车