五、有趣的故事我复述。
河中央的小洲上长着一株桃树，树上结满了桃子。狐狸和猴子都想吃桃子，但过不了河。他们商量，一同设法架桥过去，摘下桃子，各分一半。
狐狸和猴子一起花了很大力气，扛了一根木头来，从岸边架到河中央的小洲上，成了一座独木桥。这座桥太狭窄了，不能同时走，只能一个一个地过去。狐狸对猴子说：“让我先过去，你再过去吧！”
说完他就走过去了。
黑心的狐狸想独自吃桃子，过去后便故意把木头推到河里去了。狐狸哈哈笑起来，说：“①猴子，请你回去吧，你没有口福吃桃子！”
猴子非常生气，可是它也马上笑起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，可是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求：“②猴子，我们是好朋友，请你想个法子让我回去吧！”
猴子一句话也不回，直接走了。
1. 童童想把这个有趣的故事复述给同学听，你能帮他梳理故事内容吗？

2. 请你结合本单元所学，对童童说说复述的小妙招吧！
通过本单元的学习，我知道了复述故事不是，而是用自己的话把故事内容讲出来。
我会借助、等方法，梳理故事的主要内容，这样就能按序复述，不会遗漏重要情节。
如果想讲得更有趣，故事中人物的话要用合适的语气讲出来，比如：故事中，句①我们可以用的语气，句②我们可以用的语气。

1. 示例：故意把木头推进河里，想独占桃子 2. 背诵文章 表格 示意图 得意 哀求

【解析】
第1题需结合故事中狐狸的行为，提取其过河后的关键举动来补充情节；第2题根据单元所学的复述知识，明确复述的本质、梳理内容的方法，再结合狐狸的状态确定说话语气。
【答案】
1. 故意把木头推进河里，想独占桃子
2. 背诵文章；表格、示意图；得意；哀求
【知识点】
故事情节梳理、复述技巧、语气运用
【点评】
本题借助故事复述题型，考查学生对故事内容的理解与复述能力，引导学生掌握复述方法，提升语言表达能力。
【难度系数】
0.7