2026年53天天练三年级语文下册人教版第98页答案
1 走近故事主角,读他们的“自我介绍”,完成练习。
我chéng rèn(
承认
)我是一个急性子,只要我的衣服不能速做xqì(
泄气
)。
别看我性子慢,我得为gù kè(
顾客
)fù zé(
负责
)呀!我能
制出最美观大方的
袄和chèn shān(
衬衫
),让我的客人一穿上就被大家kuā jiǎng(
夸奖
)。
(1)根据拼音,在括号内写出对应的词语。
(2)“
制、
袄”中的加点字分别读
féng
jiá

(3)“大方”的意思有:①对于财物不计较,不吝啬;②(言谈、举止)自然,不拘束;③(样式、颜色等)不俗气。语段中“大方”的意思是(
)。(填序号)

答案

1.(1)承认 泄气 顾客 负责 衬衫 夸奖
解析 注意“泄”字右半部分的笔顺是“横、竖、竖、横、竖折”,“夸”字的最后一笔是竖折折钩。
(2)féng jiá
解析 “缝”读féng时,有“用针线连缀、缝合”的意思,“缝制”指缝纫制作,所以“缝”读féng。“夹”读jiá时,指“两层的(衣被等)”,“夹袄”指双层的上衣,所以“夹”读jiá。
(3)③
解析 “夹袄”是衣服,“大方”是用来形容衣服的样式、颜色不俗气的,选③。
2 品读故事中的句子,完成练习。
(1)这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)
示例:这位顾客歪着头想了想,只好承认裁缝说得有道理。

(2)顾客跳起来。→顾客噌
跳起来。(仿照加点的词语,改写句子)
我用力一推,门开了。→
示例:我用力一推,门吱的一声开了。

答案

2.(1)示例:这位顾客歪着头想了想,只好承认裁缝说得有道理。
解析 “不得不”表示这句话是双重否定句,要改为肯定句,把“不得不”替换为表示肯定的词语“必须、只好”等,其他部分不变。
(2)示例:我用力一推,门吱的一声开了。
解析 例句运用拟声词“噌”,使“跳起来”的动作更生动。仿写时,先联系生活思考“推开门”的声音,可以是“吱的一声、呼的一下”等,再按照例句结构来写即可。
3 根据课文梳理故事情节,并借助表格口头复述故事。

答案

3.(从上到下)棉袄 答应明年冬天交货 改成夹袄 明年秋天 明年夏天 好办得很,没问题 改成春装 明年春天 不用接袖子,还没开始裁料
复述故事略
解析 认真阅读课文,抓住“第二天”“第三天”“又过了一天”的时间顺序,从顾客与裁缝的对话中提取关键信息,完成填空。
答题技巧
用表格梳理故事情节,复述故事
★读懂表格:抓住表格中的关键信息,知道每行、每列要填什么。
★梳理故事内容:回忆故事内容,按照表格的逻辑,从故事中提取并梳理相关信息。
★对应填写:根据表格中已有的提示信息,补全表格。
★复述故事:抓住故事六要素(人物、时间、地点、起因、经过、结果),根据表格的提示,按照故事的发展顺序,组织语言复述,注意不要遗漏重要情节。