登录
一、根据括号里的提示扩写句子。
1. 风摇撼着白桦树。(写出风和白桦树的特点)___
2. 月光照亮了点苍山。(写出月光和点苍山的特点)___
1. 风摇撼着白桦树。(写出风和白桦树的特点)___
2. 月光照亮了点苍山。(写出月光和点苍山的特点)___
答案
1.风猛烈地摇撼着路边高大的白桦树。2.柔和的月光照亮了高大的点苍山。
二、用加点的词语写句子。
1. 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。___
$2.
3. 你一出场
1. 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。___
$2.
即
使
$一根极细的电线,它也
能灵巧地避开。___3. 你一出场
就
豁几个虎跳,那就强多了。___答案
1.尽管天气寒冷,同学们还是来到了户外跑步。2.即使老师不说,我也知道该怎么做。3.妈妈一回到家,就准备做饭。
三、用恰当的关联词,把两句话连成一句话。
1. 你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。___
2. 西门豹知道巫婆和官绅的头子是罪魁祸首。西门豹让士兵把他们投进了漳河。___
1. 你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。___
2. 西门豹知道巫婆和官绅的头子是罪魁祸首。西门豹让士兵把他们投进了漳河。___
答案
1.虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。2.因为西门豹知道巫婆和官绅的头子是罪魁祸首,所以让士兵把他们投进了漳河。
四、在运用排比修辞手法的句子后的括号里画“√”,再根据提示写排比句。
A. 那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。( )
B. 他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……( )
C. 它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。( )
1. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一写天空中白云的变化。___
2. 用“有的……有的……有的……”写一写同学们在体育课上的表现。___
A. 那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。( )
B. 他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……( )
C. 它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。( )
1. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一写天空中白云的变化。___
2. 用“有的……有的……有的……”写一写同学们在体育课上的表现。___
答案
A.√ B.√ 1.示例:天空中的云一会儿像大马,一会儿像羊群,一会儿像骆驼,变幻无穷,好看极了。2.示例:体育课上,同学们有的打篮球,有的踢足球,有的打排球。
