2026年精准学与练六年级语文下册人教版第42页答案
文段二
子罕弗受玉
宋人或①得玉,献诸②子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以③示玉人④,玉人以为宝也,故敢⑤献之。”子罕曰:“我以不贪为宝⑥,尔⑦以玉为宝;若以与我⑧,皆丧宝也⑨,不若人⑩有其宝。”
(选自《新序▪卷第七》)
【注释】①或:有人。②诸:“之于”的合音。“献诸子罕”即“献之于子罕”,意为向子罕献上玉。③以:即“以之”,把它……。④玉人:雕琢玉器的工匠。⑤敢:表敬词。⑥宝:指珍贵的东西。⑦尔:你。⑧若以与我:如果把它给我。⑨皆丧宝也:意为两个人都失去珍贵的东西。指献玉者失去玉,子罕因受贿而失去廉洁的品质。⑩人:各人。指献玉者和子罕两人。
阅读点津
○每个人对“宝”的理解都不一样,谁的境界更高呢?
1. “若以与我”中“若”的解释是(
C
)
A. 好像
B. 如何
C. 如果
D. 你们
2. “子罕弗受”的原因是(
D
)
A. 子罕认为玉的来路不明。
B. 子罕不认识献玉的人,无功不受禄。
C. 子罕认为那块玉不值钱。
D. 子罕以不贪财为宝。
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
若以与我,皆丧宝也
如果把(玉石)给了我,(那我们)都丧失了宝贵的东西。

4. 从这篇短文中,可以看出子罕怎样的性格特征?
子罕高风亮节,不贪财。

5. 读了短文,你认为子罕的宝物是
清正廉洁

答案

1. C 2. D 3. 如果把(玉石)给了我,(那我们)都丧失了宝贵的东西。 4. 子罕高风亮节,不贪财。 5. 清正廉洁
【参考译文】宋国有个人得到了一块玉石,把它献给子罕。子罕不肯接受。献玉石的人说:“(我)把(它)给雕琢玉器的工匠看过了,玉匠认为是一块宝玉,所以才冒昧地(把它)献给你。”子罕说:“我把不贪财作为珍宝,你把玉石作为珍宝;如果把(玉石)给了我,(那我们)都丧失了宝贵的东西,不如我们各人都固守自己的珍贵的东西。”

解析

【解析】
1. 第1题:结合注释⑧“若以与我:如果把它给我”,可知“若”解释为“如果”,故选C。
2. 第2题:根据子罕所言“我以不贪为宝”,他拒绝受玉是因为以不贪为宝,不愿因受贿丧失廉洁品质,故选D。
3. 第3题:翻译时落实重点字词:“若”(如果)、“以与我”(把玉石给我)、“皆”(都)、“丧宝”(丧失宝贵的东西),组织语言使语句通顺即可。
4. 第4题:从子罕坚持“以不贪为宝”、拒绝接受宝玉的行为,可看出他高风亮节、不贪财的性格特征。
5. 第5题:由子罕“我以不贪为宝”的表述,可知他的宝物是清正廉洁的品质。
【答案】
1. C
2. D
3. 如果把(玉石)给了我,(那我们)都丧失了宝贵的东西。
4. 子罕高风亮节,不贪财。
5. 清正廉洁
【知识点】
文言文实词理解、文言文句子翻译、人物形象分析
【点评】
本题围绕《子罕弗受玉》设题,既考查文言实词、句子翻译等基础知识,又引导学生分析人物形象、理解廉洁品质的可贵,兼具知识性与德育意义,有助于提升学生的文言阅读能力与思想认知。
【难度系数】
0.7