2026年名师面对面学科素养评价八年级科学下册浙教版第2页答案
6. 硫在空气和氧气中燃烧的实验装置如图所示。下列说法不正确的是(
)

A.氧气含量越高硫燃烧越剧烈
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体
D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

答案

D
7. 铁是目前世界上使用最多的金属。光亮的细铁丝在空气中加热只能发生
现象，但在氧气中可剧烈燃烧。在做细铁丝在氧气中燃烧实验前应先在集气瓶中放些
，其目的是
，该反应的文字表达式是
。由此可知氧气具有
性。

答案

红热
水或细沙
防止高温生成物溅落炸裂集气瓶底部
铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
氧化
8. 下图分别是细铁丝在空气中加热和氧气中点燃后的实验现象图，下列有关分析错误的是(
)

A.细铁丝绕成螺旋状是为了增大铁丝的受热面积和集中热量
B.集气瓶中的水能吸收铁丝燃烧放出的热，防止集气瓶炸裂
C.细铁丝在氧气中反应的实验现象为火光四射，生成四氧化三铁
D.上述实验现象的不同源于氧气浓度的差异

答案

C
9. 小科同学利用如图装置探究氧气的性质。在大烧杯隔板左半部分的细沙中间均匀地插入三根带火星的细木条。
（1）将集气瓶中的氧气缓缓注入大烧杯的右侧，一段时间后稍提起隔板，观察到
。
(2)依据该实验可知道氧气具有
的物理性质，也可得出氧气的化学性质为
。

答案

带火
星的细木条由低至高依次复燃
密度比空气大
助燃性
10. 下图是某同学绘制的关于氧气性质的部分思维导图。
氧气的$\begin{cases}Ⅰ.能支持物质的燃烧：铁、硫、磷、蜡烛等 \\Ⅱ.能让物质缓慢氧化：铁、铜、塑料、橡胶等 \end{cases}$性质
(1)铁在Ⅰ类反应中的现象是
。铁在Ⅰ、Ⅱ两类反应中产物
(填“相同”或“不相同”)。
(2)一些燃烧实验常在瓶中预先加少量的水，但作用各不相同。硫在氧气中燃烧，瓶中加水的作用是
；红磷燃烧法测空气中氧气含量，瓶中装水的作用是
。

答案

剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体
不相同
吸收二氧化硫，防止污染空气
降低温度，吸收五氧化二磷，防止集气瓶底炸裂