1. 结合整个活动，从以下话题中任选其一（也可自选话题），写一篇作文，谈谈自己对戏剧和戏剧表演的认识。不少于600字。
（1）我为什么对“他”印象深刻。
（2）舞台说明不只是“说明”。
（3）戏剧冲突面面观。
（4）台词应该怎样说。
（5）肢体语言很重要。
（6）配角也要演到位。
（7）“好戏”是配合出来的。

答题卡内容：
题目选择：（6）配角也要演到位。
作文：
在戏剧的世界里，主角往往承载着故事的主要脉络，是观众目光的焦点。然而，这并不意味着配角就无足轻重。相反，每一个配角都是故事不可或缺的一部分，他们的存在为剧情增添了丰富的色彩和层次，我也曾作为配角，参与过一次戏剧表演，那次经历让我深刻体会到了配角的重要性。
记得那次，我们排演的是一部经典的历史剧，我扮演的是一个小小的侍从角色。起初，我以为这只是一个微不足道的角色，无需过多准备。然而，在排练的过程中，我逐渐发现，这个侍从虽然台词不多，但他的每一次出场都与剧情的发展紧密相连。他或是传递关键信息，或是为主角提供必要的支持，甚至在某些时刻，他的表情和动作还能为观众揭示主角内心的秘密。
为了演好这个侍从，我开始仔细观察生活，从日常生活中寻找灵感。我注意人们在不同情境下的微妙表情和动作，尝试将这些细节融入到我的表演中。我还与导演和其他演员深入交流，了解他们对这个角色的理解和期待。通过不断的磨合和调整，我逐渐找到了扮演这个侍从的感觉。
演出那天，当我身着戏服，站在舞台上，我完全融入了角色。我不再是平时那个大大咧咧的自己，而是那个谨慎、机敏的侍从。我的每一个眼神、每一个动作都恰到好处，既符合剧情的需要，又能够引发观众的共鸣。
通过这次表演经历，我深刻认识到，配角也要演到位。在戏剧中，没有小角色，只有小演员。每一个角色都是故事的一部分，都值得被认真对待和尊重。一个好的配角，不仅能够衬托出主角的光彩，还能够让整个故事更加生动和立体。
因此，我认为，在戏剧表演中，我们应该摒弃对配角的偏见和忽视，给予他们足够的重视和关注。只有这样，我们才能共同创造出一部部精彩纷呈的戏剧作品，让观众在欣赏的过程中感受到戏剧的魅力和力量。

2. 入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作响；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。
上面这段文字引发了你怎样的联想、感触与思考？请你联系初中阶段的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。
要求：
（1）题目自拟，立意自定。
（2）说真话，抒真情，忌抄袭。
（3）文中不得透露个人信息。
（4）书写工整，不少于600字。

那声"加油"，点亮了赛场
秋日的阳光把红色跑道烤得发烫，我站在百米赛道起点，手心的汗浸湿了号码布。作为班里公认的"运动废柴"，这次被迫替受伤的同学参赛，不过是想给班级凑个数。
"各就各位！"发令员的声音像块石头砸进油锅。我僵硬地摆出起跑姿势，余光瞥见看台上黑压压的人群。忽然，第二排传来熟悉的呼喊："小林，别紧张！"是班长阿杰，他把校服外套举过头顶挥舞，像面褪色的旗帜。
枪响的瞬间，我几乎是踉跄着冲出去的。耳边的风灌得胸腔生疼，双腿像灌了铅。跑到五十米处时，右侧跑道的选手已经超我半个身位。放弃的念头刚冒出来，看台上突然炸开排山倒海的呐喊：
"加油！加油！"
不是整齐划一的口号，是七零八落却格外响亮的声音。我看见同桌小美踮着脚，马尾辫甩得像拨浪鼓；后排的男生们把嗓子喊得沙哑；连平时最文静的语文课代表，都涨红了脸挥动着笔记本。这些平常在教室里埋头刷题的伙伴，此刻像一群撒欢的小兽，用最笨拙的方式为我呐喊。
最后三十米，我突然感觉脚步轻了许多。那些杂乱却滚烫的"加油"声，像细小的火星落进干柴堆，在胸腔里燃起熊熊火焰。我摆动双臂，听着风里裹挟的呐喊，看着终点线前老师举起的秒表，身体里突然涌出一股陌生的力量。
冲过终点时，我几乎是扑进了同学们的包围圈。阿杰递来的矿泉水顺着颤抖的手洒了一地，小美用纸巾擦我额头的汗，指尖带着熟悉的墨水香。成绩单上我的名字排在最后，但全班同学的欢呼声，比任何名次都让人心头发烫。
后来我才知道，那天看台上的加油声，是阿杰提前偷偷组织的。他说："就算跑最后一名，我们也要让你知道，你不是一个人在跑。"夕阳把我们的影子拉得很长，我望着这群吵吵闹闹的伙伴，突然明白：生活里最动人的美好，从来不是惊天动地的大事，而是这些藏在日常缝隙里的温暖——是跑道边嘶哑的呐喊，是递来的半瓶水，是跌倒时伸出的手。
如今每次经过操场，我总会想起那个秋日午后。那些此起彼伏的"加油"声，早已成了我青春里最珍贵的收藏，提醒我：平凡的日子里，总有人在用他们的方式，悄悄为你点亮前行的路。