四、根据课文内容填空。
课文围绕“”这句话,从和两个方面描绘了大自然中的各种美好的事物。作者告诉我们,世界上存在的奇妙的事物是,只要我们,就能。
课文围绕“”这句话,从和两个方面描绘了大自然中的各种美好的事物。作者告诉我们,世界上存在的奇妙的事物是,只要我们,就能。
答案
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的
天空
大地
无穷的
仔细地观察、寻找
从极普通的事物中找到美
天空
大地
无穷的
仔细地观察、寻找
从极普通的事物中找到美
五、读一读下面的句子,体会从“极普通的事物”中找到的美。
◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
◇冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
◇雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
◇黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
◇冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
答案
作者运用比喻的手法,将水洼比作镜子、群星比作蜡烛、冰柱比作刀剑、水滴比作珍珠,让我们从极普通的事物中感受到了美
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