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四、根据古诗内容选择正确的选项。
1.《四时田园杂兴(其三十一)》再现了夏日农忙时的情景，表达了诗人()
A. 对乡村生活的感慨，对劳动人民的同情。
B. 对童年生活的向往，对农村儿童的喜爱。
C. 对乡村生活的热爱，对劳动人民的赞美。
2.《稚子弄冰》一诗描写了()
A. 可怜的孩子在冬日里冒着严寒取冰的场面。
B. 调皮的孩子在冬日里尽情玩冰的欢乐场面。
C. 懂事的孩子在冬日里不怕寒冷敲冰的场面。
1.《四时田园杂兴(其三十一)》再现了夏日农忙时的情景，表达了诗人()
A. 对乡村生活的感慨，对劳动人民的同情。
B. 对童年生活的向往，对农村儿童的喜爱。
C. 对乡村生活的热爱，对劳动人民的赞美。
2.《稚子弄冰》一诗描写了()
A. 可怜的孩子在冬日里冒着严寒取冰的场面。
B. 调皮的孩子在冬日里尽情玩冰的欢乐场面。
C. 懂事的孩子在冬日里不怕寒冷敲冰的场面。
答案
1. C
2. B
2. B
解析
1. 《四时田园杂兴(其三十一)》中诗人描写了农村夏日忙碌的劳动场景，且通过儿童学种瓜的细节体现出对乡村生活氛围的喜爱以及对劳动人民的赞美之情。所以选C。2. 《稚子弄冰》重点刻画了儿童在冬天把冰块当成乐器玩耍的欢乐场景，突出了孩子的调皮与玩冰时的快乐。所以选B。
选做题 选择一首古诗，根据诗歌内容展开想象，将其改写成短文。（100 字左右）
答案
夏日的农村，白天变长了。大人们在田间辛勤地锄草、织布，忙得停不下来。小孩子们虽然还不懂得耕田织布这些活计，却也在桑树的树荫下，学着大人的样子，有模有样地挖坑、点籽、盖土，玩起了种瓜的游戏，脸上洋溢着天真的笑容。
解析
选择《四时田园杂兴·其三十一》，抓住“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”展开想象，描写夏日农村场景及孩童学种瓜的细节。
