9. 某校组织学生开展主题为“珍爱生命”的学习活动，请你参与并完成相关任务。
(1)某报对1525名受访者开展了“生命教育”网络调查，统计数据见下表。

请你根据上面的统计表探究出两条结论，不要出现具体数字。

(2)同学们收集了不少与生命有关的名言佳句。这些语句含义深刻，耐人寻味。请从下面两句中任选一句，说说你从中悟出的道理。
A. 生命苦短，只有美德能将它传到遥远的后世。
——[英国]莎士比亚
B. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
——[宋]文天祥
我选句，悟出的道理是：
(3)活动结束后，班级组织主题班会。请在下列选项中选出适合作为主题语的一项()
A. 微笑向阳，无惧风雨
B. 绿色食品，健康生活
C. 生命无价，安全为先
D. 一方有难，八方支援

(1)①多数受访者认为现在的孩子应对困难挫折的能力较弱。②绝大多数受访者认为有必要对青少年进行生命教育。
(2)A；生命虽然短暂，但美好的品德可以让生命的价值得以延续和传承。（或：B；人终有一死，要为国家和民族留下忠诚、正义的品格，让生命在历史中闪耀光辉。）
(3)C