1. 学习《海底世界》,感受自然之奇。
(1)朗读课文,说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。
(2)画出第3—5自然段的关键句,完成《语文作业本》中相关题目。

(1)课文是从海底的光线（或“黑暗又有光亮”）、海底的声音、动物的活动方法、植物的差异、海底的矿藏等方面介绍海底世界的（可从“海底很宁静”“海面上波涛澎湃时，海底依然很宁静”“海底是否没有一点儿声音呢？”“海里的动物，各有各的活动方法”“海底的植物差异也很大”“海底蕴藏着丰富的矿藏”等关键信息归纳得出）。
(2)第3自然段关键句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
第4自然段关键句：海里的动物，各有各的活动方法。
第5自然段关键句：海底的植物差异也很大。
第3自然段大意：海底是有声音的，海里的动物常常在窃窃私语。

2. 学习《石蜂》,探索实验的奥秘。
(1)朗读课文,了解法布尔做实验的过程,完成《语文作业本》中相关题目。
(2)默读课文第2自然段,写一写法布尔的实验过程。


(3)法布尔在课文最后讲道:“石蜂确实靠的不是记忆力,而是一种我无法解释的特殊的能力。”这种“特殊的能力”现在已经被科学家发现,是什么呢? 阅读以下材料,说一说。
①石蜂拥有高超的认路本领,它从不会依赖单一方式辨别归途,而是将与生俱来的天赋与周围环境中的线索巧妙结合,精准找到自己的巢穴。这份特殊能力,既得到了科学研究的佐证,也被昆虫学家法布尔通过细致观察证实。
②石蜂通过感知地磁场认路。它的体内藏着一种特殊结构,能敏锐捕捉到地球磁场,如同随身携带了一枚无形的指南针,轻松辨别南北方位。很多昆虫也是靠这种方法辨认方向的。
③无论晴空万里还是乌云密布,石蜂总能准确找到太阳的位置,即便阴天看不到太阳,它也能感知到太阳发出的偏振光;再配合体内自带的生物钟,及时校准太阳方位带来的偏差,从而牢牢锁定巢穴的相对位置。
④视觉地标是石蜂近距离归巢的得力助手。它会悄悄记下巢穴周边的显著特征,比如错落的小土坡、盛放的野花、低矮的灌木丛等,当飞行至巢穴附近时,便通过这些熟悉的景物调整飞行轨迹。不过法布尔的实验证实,石蜂并不会记住远途路线,因此视觉地标仅在近距离范围内发挥作用。
⑤利用气味线索辅助定位,是石蜂认路的补充方式。巢穴周边的独特气味,能在石蜂临近家园时帮它缩小搜寻范围,但这种线索的作用十分有限,一旦飞至远途,气味便难以发挥效用。法布尔曾做过实验,即便剪掉石蜂的触须,它依然能顺利归巢。这也说明嗅觉并非石蜂认路的核心能力。
⑥更令人称奇的是,石蜂这般出色的定向能力,是刻在骨子里的本能,而非后天学习所得,这正是它拥有非凡认路本领的关键所在。

(2)③在石蜂身上做白色记号；④把石蜂放走。
(3)石蜂的“特殊的能力”是：通过感知地磁场认路；借助太阳（包括感知偏振光和配合生物钟校准方位）辨别方向；利用视觉地标进行近距离归巢；利用气味线索辅助定位，且这些能力是与生俱来的本能。