2025年练习与测试一年级数学上册苏教版山西专版第49页答案
6. 分一分，填一填。

答案

上面一行：3，5，7，9；下面一行：8，7，6，5，4，3，2，1

解析

根据10的组成，两个数相加得10。先补全上面一行的数：3、5、7、9；再用10减去上面一行的数，得到下面一行对应数：8、7、6、5、4、3、2、1。
7. 看图填一填。
(1)

涂 1 个
剩 9 个
涂 3 个
剩(
)个
涂(
)个
剩(
)个
(2)

涂 2 个
剩 8 个
涂 4 个
剩(
)个
涂(
)个
剩(
)个

答案

（1）7；5；5
（2）6；6；4

解析

（1）由“涂1个剩9个”可知总数是10个。
涂3个时，剩下的数量：$10-3=7$（个）；
观察第三个图，涂了5个，剩下的数量：$10-5=5$（个）。
（2）由“涂2个剩8个”可知总数是10个。
涂4个时，剩下的数量：$10-4=6$（个）；
观察第三个图，涂了6个，剩下的数量：$10-6=4$（个）。
8. 照样子画一画，填一填。

答案

画去(5)个，还剩(5)个；画去(3)个，还剩(7)个（答案不唯一，合理即可）

解析

每个方框内有10个○，根据10的分与合（减法）：
1. 第二个方框：画去5个，10-5=5，还剩5个；
2. 第三个方框：画去3个，10-3=7，还剩7个（答案不唯一，满足画去的数+剩下的数=10即可）
9. 下面 4 组花片中，把哪几组花片分给 2 人，能使每人分得的花片同样多？在它们的下面画√。

$□$
$□$
$□$
$□$

答案

□ √ □ √

解析

1. 数出每组花片的数量：第一组7个，第二组8个，第三组9个，第四组10个。
2. 分析判断：能分给2人且每人分得同样多，需要总数可以分成两个相同的数。其中8可以分成4和4，10可以分成5和5，符合要求；7和9无法分成两个相同的数，不符合要求。
3. 结论：在第二组、第四组下面的方框画√。
$\star$10. 小华和 3 个好朋友一起吃饭，每人 1 个饭碗和 1 个菜碗，一共需要(
)个碗。

答案

1+3=4（人）
4×2=8（个）
答：一共需要8个碗。