4. 周末，小明参加了爸爸的大学同学聚会，听到了叔叔阿姨们的谈话。从下列谈话中，可以判断出所处工作单位属于公有制经济的是()
王叔叔：“我一直在市属电厂工作，现在在做特高压研究。”

马叔叔：“我们村出资建葡萄加工厂，我负责网络销售，销量不错。”

A.刘阿姨和王叔叔
B.马叔叔和李阿姨
C.王叔叔和马叔叔
D.刘阿姨和李阿姨

4. C 解析:刘阿姨开面馆(非公有制经济)、王叔叔在市属电厂工作(公有制经济)、马叔叔在村办工厂工作(公有制经济)、李阿姨在个人投资的生态园工作(非公有制经济),C选项正确。

【分析】
解题的关键在于准确区分公有制经济和非公有制经济的范畴。首先回忆相关知识点：公有制经济包括国有经济、集体经济等；非公有制经济包括个体经济、私营经济等。接下来逐个分析题干中叔叔阿姨的工作单位：刘阿姨的面馆是个体经营，属于非公有制经济；王叔叔的市属电厂是国有企业，属于公有制经济中的国有经济；马叔叔的村办葡萄加工厂是村集体出资，属于公有制经济中的集体经济；李阿姨的生态园是个人投资，属于私营经济，是非公有制经济。最后结合选项，筛选出工作单位属于公有制经济的人员，即可得出答案。
【解析】
刘阿姨开的面馆属于个体经济，是非公有制经济；王叔叔工作的市属电厂是国有企业，属于公有制经济；马叔叔负责销售的葡萄加工厂由村集体出资建设，属于集体经济，是公有制经济的组成部分；李阿姨工作的生态园是个人投资开办的，属于私营经济，是非公有制经济。因此工作单位属于公有制经济的是王叔叔和马叔叔，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
公有制经济范围、非公有制经济范围
【点评】
本题考查对公有制经济和非公有制经济具体形式的识别，结合生活场景考查基础知识，需要学生准确掌握不同经济类型的归属，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.7

5. 2025年政府工作报告指出，加快构建技能导向的薪酬分配制度，提高技能人才待遇水平，让多劳者多得、技高者多得、创新者多得。这表明()
① 完善分配方式有利于让全体人民有更多获得感
② 按生产要素分配已经成为我国分配方式的主体
③ 行政机关负责执行权力机关通过的法律
④ 按生产要素分配有利于激发人才的创新活力

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

5. B 解析:①正确,政府工作报告对薪酬分配制度加以优化,有利于让全体人民有更多获得感。④正确,按生产要素分配,承认技能人才的贡献,能激发人才创新活力。②错误,按劳分配仍是我国分配方式的主体。③与材料无关。

【分析】
首先，我们需要明确题目核心是关于我国薪酬分配制度的完善，解题时要结合我国分配制度的相关知识，逐个分析选项：
1. 先回忆我国分配制度的基础内容，按劳分配是我国分配方式的主体，据此可直接判断选项②错误；
2. 再看选项③，材料围绕薪酬分配展开，未涉及行政机关与权力机关的职权关系，该选项与材料无关，可排除；
3. 分析选项①，完善技能导向的薪酬分配制度，让多劳者、技高者、创新者多得，能提升人民的收入与获得感，表述正确；
4. 分析选项④，技能、创新属于生产要素范畴，按生产要素分配承认技能人才的贡献，能有效激发人才的创新活力，表述正确。综上，正确选项为①④。
【解析】
①正确，政府工作报告提出优化技能导向的薪酬分配制度，完善分配方式，让多劳者多得、技高者多得、创新者多得，有利于让全体人民有更多获得感；
④正确，技能、创新属于生产要素范畴，按生产要素分配承认技能人才的贡献，能够激发人才的创新活力；
②错误，按劳分配仍是我国分配方式的主体，并非按生产要素分配；
③与材料无关，材料核心是薪酬分配制度的完善，未涉及行政机关执行权力机关通过的法律的相关内容。
因此正确选项为①④，对应B选项。
【答案】
B
【知识点】
我国的分配制度；按生产要素分配的意义
【点评】
本题考查对我国分配制度相关知识的理解与运用，要求学生准确掌握我国分配制度的主体，明晰按生产要素分配的作用，同时具备筛选材料相关信息、排除无关选项的能力，注重对基础知识的考查与运用。
【难度系数】
0.7