学校急救是保障校园安全的重要防线，其目的是在师生遭遇突发伤病时，提供最及时、科学的初步救助，为专业救援赢得宝贵时间。这不仅能有效降低意外伤害的风险，更是培养学生救死扶伤精神与社会责任感的关键一环。请据此回答 18～20 题。
18. 下图表示人体不同的出血情况，下列描述正确的是()

A. ①为静脉出血，血液为鲜红色
B. ②为毛细血管出血，出血多
C. ③为动脉出血，包扎止血即可
D. ①中血液为鲜红色，在近心端压迫止血
19. 在特定的情况下，一些急救方法能减少伤害或挽救生命。下列不属于急救方法的是()
A. 胸外按压
B. 增加体检次数
C. 人工呼吸
D. 包扎止血
20. 学校防溺水和其他意外事故的安全教育不容忽视。图 1、图 2 是某校模拟救护演练所采取的急救措施。下列叙述错误的是()


A. 图 1 中，在进行急救前，应注意先使患者的呼吸道畅通
B. 图 1 所示的急救措施为口对口吹气法
C. 图 2 中，某人 b 处动脉出血时，应按压 a 位置止血
D. 在图 1 和图 2 所示的急救措施结束后再拨打 120 急救电话呼救

18. D 19. B 20. D

在自然界，无性生殖由单一亲本完成，如分裂生殖、出芽生殖等，后代是亲本的“克隆”，能快速扩大种群但基因单一。有性生殖通过两性生殖细胞的结合产生后代，极大丰富了基因多样性，是高等生物适应环境变化的关键。这两种生殖策略各有优势，共同保障了物种的延续与进化。请据此回答 21～25 题。
21. “咬定青山不放松，立根原在破岩中”是对竹子坚韧不拔精神的描述。竹子可以利用竹鞭(地下茎)来繁殖，这种繁殖方式属于()
A. 出芽生殖
B. 有性生殖
C. 无性生殖
D. 孢子生殖
22. 《诗经》中的“折柳樊圃”描述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围长成篱笆的情景。下列繁殖方式与上述不同的是()
A. 油菜用种子繁殖
B. 甘薯用块根繁殖
C. 落地生根用叶繁殖
D. 草莓用匍匐茎繁殖
23. 下列词语描述了昆虫生殖发育过程中的某些现象，对应正确的是()

24. 某同学在学科实践活动中观察到蚕豆的生长发育过程，下列相关说法错误的是()

A. 蚕豆种子萌发时需要充足的阳光、适宜的温度和适量的水
B. 图甲蚕豆种子内的胚是由精卵结合的受精卵发育而成的
C. 图丁豆荚内有 4 粒种子，推测之前其子房中至少有 4 个胚珠
D. 据图推测蚕豆的生殖方式是有性生殖
25. 下列关于人的生殖和发育过程的叙述，错误的是()
A. 精子是由成熟男性的睾丸产生的
B. 受精卵开始进行细胞分裂的部位是子宫
C. 一般来说，从形成受精卵开始，历时 280 d 左右，胎儿就发育成熟了
D. 胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径：母体→胎盘→脐带→胎儿

21. C 22. A 23. B 24. A 25. B