一、下列加点字的读音完全正确的一组是()。
A.
B.
C.和
D.
A.
附
(fù)加 倘
(shàng)若 率
(shuài)领B.
绘
(huì)图 效率(lù) 捣
(dǎo)乱C.和
谐
(xié) 屋檐
(yán) 朴
(pǔ)实D.
踏
(tà)步 树冠
(guàn) 素
(sù)食答案
C
解析
【解析】
逐一分析各选项:
A选项中,“倘若”的“倘”应读tǎng,读音标注错误;
B选项中,“效率”的“率”应读lǜ,读音标注错误;
C选项中,所有加点字的读音均正确;
D选项中,“树冠”的“冠”应读guān,读音标注错误。
因此读音完全正确的一组是C。
【答案】
C
【知识点】
汉字拼音辨析
【点评】
本题考查汉字多音字和易错字的读音辨析,需要学生准确掌握常见汉字的正确读音,尤其是多音字在不同语境下的读音差异,平时要注重积累易错读音。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项:
A选项中,“倘若”的“倘”应读tǎng,读音标注错误;
B选项中,“效率”的“率”应读lǜ,读音标注错误;
C选项中,所有加点字的读音均正确;
D选项中,“树冠”的“冠”应读guān,读音标注错误。
因此读音完全正确的一组是C。
【答案】
C
【知识点】
汉字拼音辨析
【点评】
本题考查汉字多音字和易错字的读音辨析,需要学生准确掌握常见汉字的正确读音,尤其是多音字在不同语境下的读音差异,平时要注重积累易错读音。
【难度系数】
0.7
二、在括号里填上合适的动词。
()瓜架 ()屋檐 ()棚架
()旗杆 ()南瓜 ()狮子
()瓜架 ()屋檐 ()棚架
()旗杆 ()南瓜 ()狮子
答案
搭
爬
攀
竖
种
看/舞/喂
爬
攀
竖
种
看/舞/喂
三、根据课文内容填空,并完成练习。
1. 几场春雨过后,到那里走走,你常常会看
见许多的笋,地从土里
出头来。
由“探”这个动词,我体会到。
2. 他们把桌椅饭菜搬到门前,
吃起来。的红霞,的微
风,头上飞过的的鸟儿,都是他们的
好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅
、的田园风景画。
由“天高地阔”一词,我体会到。
3. 全文围绕“乡下人家,不论什么时候,不
论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句
话,分别描写了屋前花果图、、
鸡鸭觅食图、、秋日虫鸣图
等几幅画面,展现了乡下人家朴实自然、充满诗
意的生活。
1. 几场春雨过后,到那里走走,你常常会看
见许多的笋,地从土里
探
出头来。
由“探”这个动词,我体会到。
2. 他们把桌椅饭菜搬到门前,
天
高
地
阔
地吃起来。的红霞,的微
风,头上飞过的的鸟儿,都是他们的
好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅
、的田园风景画。
由“天高地阔”一词,我体会到。
3. 全文围绕“乡下人家,不论什么时候,不
论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句
话,分别描写了屋前花果图、、
鸡鸭觅食图、、秋日虫鸣图
等几幅画面,展现了乡下人家朴实自然、充满诗
意的生活。
答案
鲜嫩
成群
竹笋破土而出的样
子,充满了勃勃生机
天边
向晚
归巢
自然
和谐
农家人吃饭的场所
开阔,在这里也表达出人们的心情是轻松愉悦的,
人与自然的关系是和谐的。
屋后春笋图
院落晚餐图
成群
竹笋破土而出的样
子,充满了勃勃生机
天边
向晚
归巢
自然
和谐
农家人吃饭的场所
开阔,在这里也表达出人们的心情是轻松愉悦的,
人与自然的关系是和谐的。
屋后春笋图
院落晚餐图
解析
【解析】
本题考查对课文《乡下人家》内容的识记与理解。
1. 根据课文原文填写词语,“探”字运用拟人的修辞手法,生动形象地写出竹笋破土而出的样子,充满勃勃生机。
2. 依据课文原文填空,“天高地阔”既体现农家人吃饭场所的开阔,也表现出人们轻松愉悦的心情以及人与自然和谐的关系。
3. 根据课文描写的画面,填写对应的场景名称。
【答案】
1. 鲜嫩;成群;竹笋破土而出的样子,充满了勃勃生机
2. 天边;向晚;归巢;自然;和谐;农家人吃饭的场所开阔,在这里也表达出人们的心情是轻松愉悦的,人与自然的关系是和谐的
3. 屋后春笋图;院落晚餐图
【知识点】
课文内容识记;词语赏析;课文画面梳理
【点评】
本题紧扣课文《乡下人家》的核心内容,既考查学生对课文原文的识记能力,又引导学生体会关键词语的表达效果,帮助学生感受乡村生活的朴实自然与诗意美好。
【难度系数】
0.8
本题考查对课文《乡下人家》内容的识记与理解。
1. 根据课文原文填写词语,“探”字运用拟人的修辞手法,生动形象地写出竹笋破土而出的样子,充满勃勃生机。
2. 依据课文原文填空,“天高地阔”既体现农家人吃饭场所的开阔,也表现出人们轻松愉悦的心情以及人与自然和谐的关系。
3. 根据课文描写的画面,填写对应的场景名称。
【答案】
1. 鲜嫩;成群;竹笋破土而出的样子,充满了勃勃生机
2. 天边;向晚;归巢;自然;和谐;农家人吃饭的场所开阔,在这里也表达出人们的心情是轻松愉悦的,人与自然的关系是和谐的
3. 屋后春笋图;院落晚餐图
【知识点】
课文内容识记;词语赏析;课文画面梳理
【点评】
本题紧扣课文《乡下人家》的核心内容,既考查学生对课文原文的识记能力,又引导学生体会关键词语的表达效果,帮助学生感受乡村生活的朴实自然与诗意美好。
【难度系数】
0.8
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