3. 在下图中,按顺序将$(6,3)$,$(8,4)$,$(8,6)$,$(5,6)$,$(4,4)$各点用线连起来,并首尾相接,它表示水池的范围。
(1)在图上标出小宁家的位置$(2,2)$,学校所在的位置$(10,8)$。
(2)画出小宁上学的路线(沿方格线),并标出经过地(方格点)的位置。(答案可多样)

小宁→($\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$,$\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$)→($\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$,$\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$)→学校。
(1)在图上标出小宁家的位置$(2,2)$,学校所在的位置$(10,8)$。
(2)画出小宁上学的路线(沿方格线),并标出经过地(方格点)的位置。(答案可多样)
小宁→($\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$,$\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$)→($\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$,$\boldsymbol{\_\_\_\_\_\_}$)→学校。
答案
2
8
10
8
4. 一辆卡车以80 km/h的速度从甲城$(2,6)$开往乙城$(7,1)$,5 h后因在丙城$(7,6)$卸货停了1 h后,司机平均加速20 km/h,再经过4 h准时到达乙城。
(1)在下图中标出甲城、乙城、丙城的位置。

(2)这辆卡车一共行了多少千米?
(1)在下图中标出甲城、乙城、丙城的位置。
(2)这辆卡车一共行了多少千米?
答案
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