4. 对静止在桌面上的文具盒来说，下列属于一对相互作用力的是()。

A.文具盒所受的重力和文具盒对桌面的压力
B.文具盒所受的重力和桌面对文具盒的支持力
C.文具盒所受的重力和文具盒对地球的吸引力
D.文具盒所受的重力和桌子所受的重力

C

【解析】
判断相互作用力需满足：两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且分别作用在两个不同物体上。逐一分析选项：
A选项：文具盒所受重力与文具盒对桌面的压力，方向均竖直向下，不符合“方向相反”，不是相互作用力。
B选项：文具盒所受重力和桌面对文具盒的支持力都作用在文具盒上，是一对平衡力，并非相互作用力。
C选项：文具盒所受重力是地球对文具盒的吸引力，文具盒对地球的吸引力是文具盒对地球的力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且分别作用在文具盒和地球两个物体上，符合相互作用力的条件。
D选项：文具盒所受重力和桌子所受的重力方向均竖直向下，不符合“方向相反”，不是相互作用力。
【答案】
C
【知识点】
相互作用力的判断
【点评】
本题考查相互作用力的判断，核心是区分相互作用力与平衡力的不同：相互作用力作用在两个不同物体上，平衡力作用在同一物体上，需通过分析力的作用对象、方向等要素进行判断。
【难度系数】
0.7

5. 如题5图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的()。


A.大小有关
B.作用点有关
C.方向有关
D.大小、方向、作用点都有关

C

【解析】
由图可知，两次实验中力的大小、作用点均相同，仅力的方向不同，弹簧的形变效果不同（一次伸长、一次缩短），说明弹簧受力产生的效果与力的方向有关。
【答案】
C
【知识点】
力的作用效果的影响因素
【点评】
本题运用控制变量法，探究力的方向对作用效果的影响，属于基础力学题，考查对力的三要素的理解。
【难度系数】
0.9

6. 如题6图所示，一个足球放在一块长木板上，木板和足球均发生了弹性形变。关于它们弹力的情况，以下说法正确的是()。


A.木板受到的压力就是木板产生的弹力
B.木板产生的弹力就是木板对足球的支持力
C.木板形变是由于木板产生弹力造成的
D.足球产生的弹力作用在足球上

B

【解析】
逐一分析选项：
A. 木板受到的压力是足球发生弹性形变产生的弹力，并非木板产生的弹力，A错误；
B. 木板发生弹性形变，对足球产生的支持力就是木板产生的弹力，B正确；
C. 木板的形变是足球对木板的压力（足球的弹力）引起的，不是木板自身弹力造成的，C错误；
D. 足球产生的弹力是木板受到的压力，作用在木板上，而非足球上，D错误。
【答案】
B
【知识点】
弹力的产生、弹力的施受力物体
【点评】
本题考查弹力的相关知识，关键要明确弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是使该物体发生形变的物体，需准确区分各力的施、受力物体及形变的原因。
【难度系数】
0.7

7. 关于弹簧测力计，下列说法正确的是()。

A.使用弹簧测力计前，不需要调零
B.使用弹簧测力计时，必须使其沿竖直方向
C.所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值
D.弹簧测力计的工作原理：弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比

C

【解析】
逐一分析各选项：
A. 使用弹簧测力计前，需要调零，否则会导致测量结果不准确，该选项错误；
B. 使用弹簧测力计时，拉力方向应与弹簧轴线方向一致，不一定沿竖直方向，该选项错误；
C. 所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值（量程），否则会损坏测力计，该选项正确；
D. 弹簧测力计的工作原理是弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量成正比，而非与弹簧的长度成正比，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
1. 弹簧测力计的使用规范；2. 弹簧测力计的工作原理
【点评】
本题考查弹簧测力计的使用注意事项及工作原理，需准确区分“弹簧长度”与“弹簧伸长量”的概念，明确使用时的各项要求，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8

8. 航天员在太空舱“失重”环境下，下列哪项活动可达到几乎和地面上一样的锻炼效果？()

A.举杠铃
B.做引体向上
C.拉弹簧拉力器
D.跳绳运动

C

【解析】
在太空舱的失重环境下，物体几乎不受重力作用：
选项A：举杠铃需克服杠铃重力实现锻炼，失重时杠铃重力几乎为零，无法达到锻炼效果；
选项B：引体向上需克服自身重力实现锻炼，失重时自身重力几乎为零，无法达到锻炼效果；
选项C：拉弹簧拉力器依靠弹簧的弹力锻炼，弹力不受失重环境的影响，能达到几乎和地面一样的锻炼效果；
选项D：跳绳依靠重力完成下落动作，失重时无法完成正常跳绳动作，无法达到锻炼效果。
综上，符合要求的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
弹力的特性、失重环境的影响
【点评】
本题考查对失重环境和不同力的作用的理解，需要区分重力与弹力在失重条件下的不同表现，引导学生将物理知识与实际场景结合分析，提升知识应用能力。
【难度系数】
0.6

9. 关于重力和质量，以下几种说法正确的是()。

A.天宫实验舱在轨道上运动受重力作用
B.将10kg物体从地球带到月球上，其质量和所受重力都变小
C.天平和测力计在月球上无法正常使用
D.物体的重心一定在物体上

A

【解析】
逐一分析选项：
A. 天宫实验舱在轨道上运动时，仍受到地球的重力作用，该重力提供其做圆周运动的向心力，故A正确；
B. 质量是物体的固有属性，不随位置改变，将10kg物体从地球带到月球，质量不变；月球的重力加速度小于地球，物体所受重力变小，故B错误；
C. 天平利用等臂杠杆原理测量质量，质量不随位置变化，在月球上可正常使用；测力计可测量拉力等，在月球上也能正常使用，故C错误；
D. 物体的重心不一定在物体上，例如空心球、圆环的重心在其几何中心，不在物体本身，故D错误。
【答案】
A
【知识点】
重力的概念、质量的特性、重心的位置
【点评】
本题考查重力、质量、重心的相关基础知识，需明确质量与重力的区别，以及天平和测力计的工作原理，侧重对概念的理解与应用。
【难度系数】
0.7