二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
耕织（gòng gōng） 玉（qíng qìng）
银钲（zhēng zhèng） 涟（yī qǐ）

二、gòng qìng zhēng yī

【分析】
这道题考查汉字的正确读音，解题时需要结合字义或语境区分多音字，同时注意易读错字的读音：
1. 对于“供”，它是多音字，当表示从事、奉献等意思时读gòng，“供耕织”指从事耕织劳作，所以选gòng；
2. “磬”是古代的一种乐器，读音为qìng，注意是后鼻音；
3. “钲”是古代的一种铜制乐器，读音为zhēng，是第一声；
4. “漪”指水面的波纹，读音为yī，不要误读为qǐ。
【解析】
1. “供耕织”中“供”表示从事相关劳作，应读gòng；
2. “玉磬”的“磬”读音为qìng；
3. “银钲”的“钲”读音为zhēng；
4. “涟漪”的“漪”读音为yī。
综上，正确读音依次为：gòng、qìng、zhēng、yī。
【答案】
gòng qìng zhēng yī
【知识点】
多音字辨析、易读错字读音
【点评】
本题考查的字词多出自古诗词，需要学生在平时的学习中积累这类字词的读音，尤其要注意多音字的语境区分和易读错字的声母、声调，避免因形近或音近而误读。
【难度系数】
0.6

三、默写古诗。
四时田园杂兴（其三十一）
[]

宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。

【分析】
要完成这道古诗默写题，首先需要回忆《四时田园杂兴（其三十一）》的相关信息：第一步确定作者及朝代，这首诗的作者是宋代的范成大；第二步依次回忆诗句，注意诗句中的易错字词，比如“耘田”“绩麻”“傍”等，要准确书写，避免写错字，按照诗句的先后顺序完整默写出来即可。
【解析】
1. 填写作者及朝代：宋 范成大
2. 依次默写诗句：
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
【答案】
宋 范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
【知识点】
古诗默写，宋代田园诗
【点评】
《四时田园杂兴（其三十一）》是范成大田园诗的经典之作，描绘了乡村的劳作场景。默写时需注意易错字词的书写，结合对诗意的理解能更好地记忆诗句，避免出错。
【难度系数】
0.8

四、给加点字词选择正确的解释。
1. 童孙未解耕织()
A. 供给
B. 从事
C. 供奉
2. 草满池塘水满()
A. 池塘
B. 池岸
C. 山坡
3. 山衔落日浸()
A. 带有寒意的水中波纹
B. 寒冷冬天的水中波纹
4. 短笛无信口吹()
A. 口腔
B. 曲调
C. 说话的腔调

四、1. B 2. B 3. A 4. B

【分析】
这道题考查古诗中重点字词的释义，解题时需结合诗句语境和诗词背景来分析：
1. 对于“童孙未解供耕织”，诗句出自范成大的《四时田园杂兴》，描述孩童还不懂得耕织劳作，“供”在这里应是“从事”的意思，可排除“供给”“供奉”；
2. “草满池塘水满陂”中，“池塘”已明确提及，水满的对象应是池岸，而非山坡，所以“陂”指池岸；
3. “山衔落日浸寒漪”里，“寒漪”是傍晚落日映照下带有寒意的水中波纹，并非特指冬天的波纹，因此选带有寒意的水中波纹；
4. “短笛无腔信口吹”描述吹短笛的状态，“腔”在这里指曲调，不是口腔或说话腔调，符合吹笛的语境。
【解析】
1. “童孙未解供耕织”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，诗句意思是小孩子还不懂得从事耕织劳作，“供”解释为“从事”，对应选项B；
2. “草满池塘水满陂”中，“陂”指池岸，诗句意为池塘长满青草，池水漫上了池岸，对应选项B；
3. “山衔落日浸寒漪”里，“寒漪”指带有寒意的水中波纹，傍晚时分的水波带着凉意，并非特指冬天的波纹，对应选项A；
4. “短笛无腔信口吹”中，“腔”指曲调，诗句意思是随意吹着短笛，没有固定的曲调，对应选项B。
【答案】
四、1. B 2. B 3. A 4. B
【知识点】
古诗字词释义、诗词语境理解
【点评】
本题考查古诗词中重点字词的理解，需要结合诗句语境判断词义，既考查了古诗词基础知识的积累，也引导学生学会通过语境分析字词含义，提升诗词赏析能力。
【难度系数】
0.7