4. 国内首部未成年人检察工作题材电视剧自开播以来，受到广泛关注与讨论。该剧中未成年人姜某某是性侵犯罪的受害者，在恐惧与焦虑中挣扎却不敢对家人倾诉。这启示我们()。
①面对性侵害，要敢于和善于保护自己
②学会辨别日常生活中的性侵害等行为
③掌握有效应对性侵害的方法和策略
④应当通过正规的途径来获取性知识

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

题目中姜某某作为性侵受害者因恐惧焦虑不敢倾诉，启示我们面对性侵害要敢于保护自己（①），并掌握应对方法策略（③）。②“辨别行为”和④“获取性知识”在题干中未直接体现，题干重点是受害后的应对。故①③符合题意。

5. 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。下列行为中属于性骚扰的是()。

A.同学之间开玩笑时拍一下肩膀
B.未经允许触碰他人身体的隐私部位
C.老师正常地批评学生
D.朋友之间友好地拥抱

B

根据《中华人民共和国未成年人保护法》及七年级下册道德与法治关于自我保护的内容，性骚扰是指违背他人意愿，以言语、文字、图像、肢体行为等方式对他人实施具有性意味的骚扰行为。选项A同学间拍肩膀、C老师正常批评、D朋友友好拥抱均属于正常交往或教育行为，不具有性意味且未违背他人意愿；B选项未经允许触碰隐私部位，属于违背他人意愿的性意味肢体行为，符合性骚扰定义。

6. 近年来，青春期学生遭遇性骚扰和性侵害的事件时有发生。比如，有的学生在上下学途中被陌生人骚扰，有的在学校里遭到不良同学的性侵害。如果你遭遇了性骚扰、性侵害，应该()。

A.觉得不好意思，不敢告诉任何人
B.忍气吞声，希望事情快点过去
C.立即告诉信任的人，如父母、老师
D.找机会报复对方

C

根据七年级下册“学会自我保护”相关内容，遭遇性骚扰和性侵害时，应采取正确方式保护自己。A、B选项的做法会助长侵害行为，不可取；D选项报复可能违法，错误。C选项立即告诉信任的人是正确的自我保护方法。

7. 为帮助未成年人提高预防性侵害的能力，四川省内江市东兴区人民法院干警来到某中学给学生们上了一堂以“预防性侵 阳光成长”为主题的普法教育课。下列可作为该主题教育课内容的有()。
①青少年可以从课堂、教材、科普读物中获取性知识，树立正确的性观念
②青少年要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，杜绝与异性交往
③如果有人在网络上对你进行性骚扰，你应该保留证据并向相关平台举报
④青少年要学会运用法律武器依法制裁校园性骚扰、性侵害等行为

A.①③
B.①④
C.②③
D.③④

A

本题考察的是对未成年人预防性侵害教育内容的理解。
①项，作为未成年人，从课堂、教材等正规渠道获取性知识并树立正确观念，是自我保护的重要一环，符合主题教育课的内容；
②项，“杜绝与异性交往”这一说法过于绝对，与异性正常交往有助于青少年社交技能的发展，并非预防性侵害的正确方式，故不选；
③项，面对网络性骚扰，保留证据并向平台举报是有效的自我保护措施，符合主题教育课的内容；
④项，“依法制裁”是执法机关的职责，青少年应学会运用法律武器保护自己，但不能直接“依法制裁”，表述不准确，故不选。
综上所述，正确答案为A选项，即①③。

8. [学会自我保护]
材料一 在学校小豪总喜欢用不雅语言与女同学开玩笑，甚至会动手动脚。他的行为让很多同学感到不舒服，大家都很反感他。
(1) 小豪的行为警示我们在涉及性的问题上应注意什么？
材料二 2025年8月，阳春市妇联邀请阳春市实验中学的心理教师开展了“抓牢身体盾牌”自我保护课堂。授课老师强调“拒绝”的重要性，列举言语、身体接触等常见性骚扰、性侵害的形式，帮助青少年识别危险信号。她还传授应对技巧：遇骚扰可通过眼神、语言、警告表明立场；不便反抗时要牢记对方特征，及时告知家长、老师或拨打12355求助，保留证据并报警，同时强调“遭遇骚扰非受害者之错，应勇敢求助”。
(2) 青少年应如何增强自我保护能力？

(1) ①要尊重他人，不使用不雅语言或进行不当身体接触；②要遵守道德规范和法律，文明交往。
(2) ①学习自我保护知识，识别性骚扰、性侵害的危险信号；②掌握应对技巧，如用眼神、语言表明立场；③不便反抗时牢记对方特征，及时告知家长、老师或拨打求助电话；④保留证据并报警；⑤树立正确观念，遭遇骚扰勇敢求助，认识到非自身过错。