一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1. 小猫一阵折[zhē zhé]腾，终于把那根花枝给[zhē zhé]断了。
2. 听到这个好消息，他的热情一下子高[zhǎng zhàng]起来，激动得脸都[zhǎng zhàng]红了。

一、1. zhē zhé 2. zhǎng zhàng
√ √ √ √

二、根据课文内容填空。
枣核是一个像一般大小的孩子。他既又。有一次，衙役牵走了乡亲们的牛、驴，他想办法帮乡亲们把牲口。但官府岂能善罢，天一亮，县官就带着衙役去。最后，枣核凭着自己的大摇大摆地离开了官府。

二、枣核 勤快 聪明 牵了回来 甘休
捉人 聪明才智

三、读短文，完成练习。
老头儿走到瓜架下，还没动手摘呢，金瓜自己落地了；老婆儿走到豆棚前，还没动手采呢，银豆角自己离秧了。瓜儿落下地，一分两半，瓜壳里睡着一个憨(hān)敦敦的胖娃娃。豆角离了秧，裂开口儿，豆荚里躺着一个嫩生生的俊女儿。老两口儿眉开眼笑，给自己的儿女取了名儿：哥哥叫“金瓜儿”，妹妹叫“银豆儿”。金瓜儿帮爹爹种地：种苹果，栽葡萄，樱桃颗颗赛玛(mǎ)瑙(nǎo)。破破烂烂的小园子，变成整整齐齐的花果园。银豆儿帮妈妈管家：论针线，比裁缝；论茶饭，胜厨子；论力气，赛男儿。南山打柴，西河担水；碾(niǎn)下的米，珍珠黄；磨下的面，雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事有理有条。有了这一对能干的儿女，老两口儿欢欢乐乐，过着好光景。
(节选自赵燕翼《金瓜儿银豆儿》，有改动)
假如让你复述这个故事，你会怎样复述？请你把关键词提炼出来。

三、示例:老两口儿 金瓜儿 银豆儿 能干
好光景