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五、短文填词。
In our English class, Mr Liu asked us to 20.
Tom, the hero of the book, is a poor boy. He doesn't like people telling him what to do. 23.
The writer, Mark Twain, is not only a well-known writer but also a wise thinker. His ideas still make sense today and have a great 29.
In our English class, Mr Liu asked us to 20.
recommend
(推荐) a great book. I suppose nearly half of the students will take The Adventures of Tom Sawyer as their favourite book. This book describes people's lives in a Western 21. state
(州) of America. It tells how young people grow, and how people love each other and 22. punish
(惩罚) the bad people.Tom, the hero of the book, is a poor boy. He doesn't like people telling him what to do. 23.
Therefore
(因此), Tom decides to 24. secretly
(秘密地) run away to an island. But a bad man is looking for him. To protect himself, Tom and his friend escape and live in a 25. hidden
(隐藏的) cave so that 26. nobody
(没有人) can find them. Not seeing them for a time, the neighbours think they are 27. lost
(迷路的) or dead. However, at their funeral, people are surprised to find they are still 28. alive
(活着).The writer, Mark Twain, is not only a well-known writer but also a wise thinker. His ideas still make sense today and have a great 29.
effect/influence
(影响) on many people all over the world. By the way, Mark Twain is famous for his humour in writing.答案
20. recommend 21. state 22. punish 23. Therefore 24. secretly 25. hidden 26. nobody 27. lost 28. alive 29. effect/influence
解析
【分析】
解题时先通读全文，把握文章核心内容：这是一篇介绍经典名著《汤姆·索亚历险记》的短文。随后逐个分析每个空的解题逻辑：
1. 第20空：根据固定搭配“ask sb to do sth”（要求某人做某事），需填动词原形，结合中文提示“推荐”，确定填对应单词。
2. 第21空：前面有不定冠词a，需填可数名词单数，结合“州”的提示，填写对应名词。
3. 第22空：and连接并列谓语动词，前面是原形love，此处也需用动词原形，结合“惩罚”的提示填对应单词。
4. 第23空：需用副词衔接上下文，体现因果关系，且句首首字母要大写，结合“因此”的提示填写。
5. 第24空：修饰动词短语run away，需用副词形式，根据“秘密地”的提示转换词性填空。
6. 第25空：修饰名词cave，需用形容词，结合“隐藏的”的提示填写对应形容词。
7. 第26空：从句缺少主语，根据“没有人”的提示填对应代词。
8. 第27空：be动词后接形容词作表语，结合“迷路的”的提示填写对应形容词。
9. 第28空：be动词后接形容词作表语，“活着的”需用表示状态的alive。
10. 第29空：根据固定搭配“have a great effect/influence on”（对……有很大影响），结合“影响”的提示填写对应名词。
【解析】
20. 依据“ask sb to do sth”的固定结构，此处需填动词原形，“推荐”的英文为recommend。
21. 由不定冠词a可知此处填可数名词单数，“州”的英文为state。
22. and连接并列谓语，与love形式保持一致用动词原形，“惩罚”的英文为punish。
23. 此处需副词表因果关系，且句首首字母大写，“因此”的英文为Therefore。
24. 修饰动词短语run away要用副词，“秘密地”的英文为secretly。
25. 修饰名词cave要用形容词，“隐藏的”的英文为hidden。
26. 从句中作主语，“没有人”的英文为nobody。
27. be动词后接形容词作表语，“迷路的”的英文为lost。
28. be动词后接形容词作表语，表“活着的”状态用alive。
29. 根据固定搭配“have a great effect/influence on”，“影响”的英文为effect或influence。
【答案】
20. recommend 21. state 22. punish 23. Therefore 24. secretly 25. hidden 26. nobody 27. lost 28. alive 29. effect/influence
【知识点】
1. 动词不定式用法
2. 形容词副词辨析
3. 固定短语搭配
【点评】
这篇短文填词围绕经典名著展开，考查了动词、名词、形容词、副词等多种词性，以及固定搭配和语境理解能力，既检验了基础词汇掌握情况，也要求学生结合上下文推断词义，对巩固初中英语基础知识有帮助。
【难度系数】
0.6
解题时先通读全文，把握文章核心内容：这是一篇介绍经典名著《汤姆·索亚历险记》的短文。随后逐个分析每个空的解题逻辑：
1. 第20空：根据固定搭配“ask sb to do sth”（要求某人做某事），需填动词原形，结合中文提示“推荐”，确定填对应单词。
2. 第21空：前面有不定冠词a，需填可数名词单数，结合“州”的提示，填写对应名词。
3. 第22空：and连接并列谓语动词，前面是原形love，此处也需用动词原形，结合“惩罚”的提示填对应单词。
4. 第23空：需用副词衔接上下文，体现因果关系，且句首首字母要大写，结合“因此”的提示填写。
5. 第24空：修饰动词短语run away，需用副词形式，根据“秘密地”的提示转换词性填空。
6. 第25空：修饰名词cave，需用形容词，结合“隐藏的”的提示填写对应形容词。
7. 第26空：从句缺少主语，根据“没有人”的提示填对应代词。
8. 第27空：be动词后接形容词作表语，结合“迷路的”的提示填写对应形容词。
9. 第28空：be动词后接形容词作表语，“活着的”需用表示状态的alive。
10. 第29空：根据固定搭配“have a great effect/influence on”（对……有很大影响），结合“影响”的提示填写对应名词。
【解析】
20. 依据“ask sb to do sth”的固定结构，此处需填动词原形，“推荐”的英文为recommend。
21. 由不定冠词a可知此处填可数名词单数，“州”的英文为state。
22. and连接并列谓语，与love形式保持一致用动词原形，“惩罚”的英文为punish。
23. 此处需副词表因果关系，且句首首字母大写，“因此”的英文为Therefore。
24. 修饰动词短语run away要用副词，“秘密地”的英文为secretly。
25. 修饰名词cave要用形容词，“隐藏的”的英文为hidden。
26. 从句中作主语，“没有人”的英文为nobody。
27. be动词后接形容词作表语，“迷路的”的英文为lost。
28. be动词后接形容词作表语，表“活着的”状态用alive。
29. 根据固定搭配“have a great effect/influence on”，“影响”的英文为effect或influence。
【答案】
20. recommend 21. state 22. punish 23. Therefore 24. secretly 25. hidden 26. nobody 27. lost 28. alive 29. effect/influence
【知识点】
1. 动词不定式用法
2. 形容词副词辨析
3. 固定短语搭配
【点评】
这篇短文填词围绕经典名著展开，考查了动词、名词、形容词、副词等多种词性，以及固定搭配和语境理解能力，既检验了基础词汇掌握情况，也要求学生结合上下文推断词义，对巩固初中英语基础知识有帮助。
【难度系数】
0.6
