阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】
善为国者必先治其身，治其身者慎其所习①。所习正则其身正，其身正则不令而行；所习不正则其身不正，其身不正则虽令不从。是故为人君者，所与游必择正人，所观览必察正象，放郑声②而弗听，远佞人而弗近，然后邪心不生而正道可弘也。季末暗主，不知损益，斥远君子，引近小人，忠良疏远，便辟亵狎③，乱生近昵，譬之社鼠。
（节选自《三国志·魏志》）
【注释】①习：熟悉亲近的对象。②郑声：与儒家推崇的雅乐相悖的音乐。③便辟亵狎：逢迎谄媚的人被宠幸。
14. 解释下列句子中的加点词。
(1)性行淑：
(2)悉以之：
（3）为国者必先治其身：
(4)佞人而弗近：
15. 用现代汉语翻译下列句子。
（1）此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。
（2）所习不正则其身不正，其身不正则虽令不从。
16. 甲文中诸葛亮是如何向后主刘禅提出建议的？请做简要分析。
17. 甲、乙两文均谈到治国之道，请分别说说两文在治国策略上的异同点。

14. (1)公正、公平 (2)询问 (3)善于、擅长 (4)疏远
15. (1)这些都是忠贞贤良、能以死报国的大臣，希望陛下亲近他们信任他们。
(2)所亲近的人不端正，那么自身就不端正；自身不端正，即使下命令也不会有人听从。
16. ①先推荐向宠，通过其“性行淑均，晓畅军事”及先帝评价，建议“营中之事，悉以咨之”；②从历史教训入手，对比先汉兴隆与后汉倾颓的原因，强调“亲贤臣，远小人”；③指出侍中、尚书等是“贞良死节之臣”，劝陛下亲之信之。
17. 相同点：均主张亲近贤臣，疏远小人。不同点：甲文结合历史教训，推荐具体贤臣；乙文强调君主需先修养自身，谨慎选择亲近对象（正人、正象），不听郑声，远离佞人。