五、听录音，填写正确的单词补全表格内容。(听三遍)(9 分)

五、1. Sunday 2. car 3. hot 4. thirsty 5. drink 6. tired 7. hungry 8. ill 9. rest

六、判断下列句子中单词画线部分发音是(S)否(D)相同。(10 分)
()1. Rose closes the door，because it is cold outside.
()2. Have some mangoes，my friend. They’re so fresh from the market.
()3. My brother goes home very early.
()4. Tom，it’s time to go climbing. Take your coat.
()5. It’s three o’clock. The orange cake is not ready yet.

六、1. S 解析：“Rose”“closes”“cold”中画线部分的发音均为/əʊ/。
2. D 解析：“some”中画线部分发音为/ʌ/；“mangoes”中画线部分发音为/əʊ/；“from”中画线部分发音为/ɒ/，三者发音不同。
3. D 解析：brother中字母o的发音：/ʌ/（单词音标：/'brʌðə(r)/）；goes中字母o的发音：/əʊ/（单词音标：/gəʊz/）；home中字母o的发音：/əʊ/（单词音标：/həʊm/）。因此判定为发音不同。
4. D 解析：“Tom”中画线部分发音为/ɒ/；“go”“coat”中画线部分发音为/əʊ/，发音不同。
5. S 解析：“o'clock”“orange”和“not”中画线部分的发音均为/ɒ/。

七、根据句意及首字母提示，填写单词完成句子或对话，每空一词。(8 分)
1. —Are you all r？ —No. I am i.
2. Jimmy sweats(流汗)a lot. He is very t.
3. 行为导向 —Dad，I am very h.
—Oh，Dear! D will be ready soon. Wash your hands first.
4. Come and have a d. The juice tastes good.
5. —What’s the m？ —I am late f school.

七、1. right；ill 2. thirsty/tired 3. hungry；Dinner 4. drink 5. matter；for

八、用所给词(组)的适当形式填空。(7 分)
1. 地域特色 I want (eat)Yangzhou Fried Rice. It looks yummy.
2. —Can I (open)the window？ —Sure，go ahead.
3. She (not be)thirsty. She doesn’t want any water.
4. Don’t (take)this bag away. It’s not (you).
5. —Would you like (have)some vegetables？Here (be)some vegetables for lunch. —Yes，please.

八、1. to eat 2. open 3. isn't 4. take；yours 5. to have；are
易混辨析
物主代词分类
物主代词表述所属关系，我们已经学习了形容词性物主代词——相当于“形容词”，仅能修饰名词，不能单独使用。如：my book我的书；your desk你的书桌。
物主代词还有名词性物主代词，相当于“名词”，可独立使用，直接指代“某人的（东西）”。
|人称|形容词性物主代词|名词性物主代词|
|----|----|----|
|我的|my|mine|
|你的|your|yours|
|他的|his|his|
|她的|her|hers|
|它的|its|its|
|我们的|our|ours|
|你们的|your|yours|
|他/她/它们的|their|theirs|
例句：
This book is mine.
这本书是我的。
They are not his toys. They are hers.
它们不是他的玩具，而是她的（玩具）。