2026年新课标学习方法指导丛书九年级道德与法治下册人教版第55页答案
一、选择题
1. “有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”这句平实的话语告诉我们青年人(
)

A.成才的关键和前提是把握机遇
B.只要艰苦奋斗，梦想就一定能实现
C.要有远大的理想并为之奋斗
D.要把个人梦想与中国梦联系起来

答案

C

解析

题干中提到“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”，强调了梦想和奋斗的重要性。选项A强调成才的关键是把握机遇，但题干中并未提到机遇是成才的关键，而是强调了梦想和奋斗的作用，故不选；选项B表述过于绝对，艰苦奋斗是实现梦想的重要条件，但并非只要艰苦奋斗就一定能实现梦想，故不选；选项C符合题意，强调要有远大的理想并为之奋斗，与题干中的“有梦想”和“有奋斗”相吻合；选项D虽然正确，但题干中并未提到要把个人梦想与中国梦联系起来，故不是最佳选项。
2. 某市为更好吸引国内重点高校的优秀毕业生到该市事业单位工作，发布了“优才计划”，预计招聘200人，其中博士研究生29人，占14.5%；硕士研究生153人，占76.5%；本科学历18人，占9%。面对这些要求，中学生应该(
)
①充分了解社会发展对素质的新要求 ②认真学习科学文化知识
③不断考学，必须具备高学历 ④不断增强自身实力，提高自身素质

A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③

答案

C

解析

题目考查中学生面对社会对人才素质要求的正确做法。①了解社会发展对素质的新要求，符合适应社会发展的需要；②认真学习科学文化知识，是提升自身素质的基础；③“必须具备高学历”说法绝对，学历重要但并非唯一，中学生应注重全面发展而非盲目追求高学历；④增强自身实力、提高自身素质，是应对社会要求的根本途径。①②④正确，③错误，故选C。
3. 作为新时代的青少年，我们要努力成为的“三有”青年是(
)

A.有梦想、有努力、有本领
B.有爱心、有理想、有本事
C.有理想、有本领、有担当
D.有敬业、有理想、有爱国

答案

C

解析

人教版道德与法治九年级下册第七课“从这里出发”明确指出，新时代的青少年要努力成为有理想、有本领、有担当的“三有”青年。选项A中的“有努力”、B中的“有爱心”“有本事”、D中的“有敬业”“有爱国”均不符合教材表述，C选项准确对应教材内容。
4. 2023年政府工作报告指出，过去五年极不寻常、极不平凡。我们如期打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，开启向第二个百年奋斗目标进军新征程。我们推动高质量发展，统筹发展和安全，我国经济社会发展取得举世瞩目的重大成就。这(
)
①说明我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代 ②为我们的成长提供了良好的社会条件 ③说明我们面临的困难都已解决 ④要求我们珍惜这个时代，担负时代使命

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

答案

D

解析

题目考查我国发展成就对个人成长的意义及启示。①我国取得的重大成就表明我们身处伟大祖国和新时代，正确；②这些成就为个人成长提供良好社会条件，正确；③“困难都已解决”说法绝对，错误；④成就要求我们珍惜时代、担负使命，正确。排除③，选①②④。
二、非选择题
5. 初中即将毕业，意味着我们将面对人生道路上的又一个十字路口。路在何方？如何选择？欢迎你来到“追梦青春”毕业晚会现场。
学校为全体毕业生开设了“梦想邮局”，每位毕业生给三年后的自己写封信，畅想美好未来，描绘多彩梦想。三年后，学校将信统一寄出，学生再对照规划反思梦想实现情况。最后，校长为全体毕业生送上了毕业赠言：“只要我努力，就会有进步。”
(1) 学校为什么让全体毕业生畅想未来？
(2) 只争朝夕，不负韶华。我们应该怎样畅想未来、走向未来？

答案


(1) 学校让全体毕业生畅想未来是为了激发学生对美好生活的向往和前进的动力；帮助学生明确人生目标，形成合理的规划；引导学生将个人梦想与中国梦相结合，用行动实现人生价值。
(2) 我们要树立远大理想，将个人前途与国家发展相结合；做好人生规划，明确实现目标的步骤；脚踏实地，努力行动，用汗水实现梦想；勇于承担时代赋予的责任，为国家和社会作出贡献。

解析


(1) 本题要求分析学校让全体毕业生畅想未来的原因。可以从激发动力、明确目标、引导行动等角度进行分析。
(2) 本题要求回答怎样畅想未来、走向未来。可以从树立理想、做好规划、脚踏实地、勇于担当等角度进行解答。