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(2) 用无刻度的直尺和圆规作一条比线段AB长的线段。
答案
①用圆规量取线段$AB$的长度：把圆规的针尖放在$A$点，铅笔芯一端放在$B$点，然后保持圆规两脚距离不变；
②在直线（无刻度直尺画出）上另选一点$C$（$C$点不在$AB$所在直线上），以$C$为起点，用圆规在直线上截取与$AB$等长的线段$CD$；
③再将圆规针尖放在$D$点，以同样长度在直线$CD$方向上继续截取一段，得到新的端点$E$，则线段$CE$（$CE=CD + DE$，$CD = AB$）就是比线段$AB$长的线段。
（画图过程为：先用直尺画一条直线，再按照上述步骤用圆规截取相应线段）。
②在直线（无刻度直尺画出）上另选一点$C$（$C$点不在$AB$所在直线上），以$C$为起点，用圆规在直线上截取与$AB$等长的线段$CD$；
③再将圆规针尖放在$D$点，以同样长度在直线$CD$方向上继续截取一段，得到新的端点$E$，则线段$CE$（$CE=CD + DE$，$CD = AB$）就是比线段$AB$长的线段。
（画图过程为：先用直尺画一条直线，再按照上述步骤用圆规截取相应线段）。
(3) 画出下面的角。(保留作图痕迹。)
用量角器画一个15°的角。
用一副三角板画一个135°的角。
用量角器画一个15°的角。
用一副三角板画一个135°的角。
答案
答题卡作答：
(3)
①用量角器画15°角：
a. 画射线$OA$；
b. 量角器中心与点$O$重合，0°刻度线与射线$OA$重合；
c. 在量角器$15°$刻度线处点一点$B$；
d. 连接$O$、$B$，并延长，得到$∠ AOB = 15°$。
②用三角板画135°角：
a. 用等腰直角三角板$90°$角与斜边，和另一三角板$45°$角（或直接用等腰直角三角板）拼出$135°$角；
b. 画出拼出角的公共边作为一条射线；
c. 画出另一条边，得到$∠ = 135°$。
(3)
①用量角器画15°角：
a. 画射线$OA$；
b. 量角器中心与点$O$重合，0°刻度线与射线$OA$重合；
c. 在量角器$15°$刻度线处点一点$B$；
d. 连接$O$、$B$，并延长，得到$∠ AOB = 15°$。
②用三角板画135°角：
a. 用等腰直角三角板$90°$角与斜边，和另一三角板$45°$角（或直接用等腰直角三角板）拼出$135°$角；
b. 画出拼出角的公共边作为一条射线；
c. 画出另一条边，得到$∠ = 135°$。
(1) 一辆汽车平均每小时行驶95千米，上午8:40从甲地出发，下午2:40到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？
答案
下午2:40=14:40
14时40分-8时40分=6小时
95×6=570(千米)
答：甲、乙两地相距570千米。
14时40分-8时40分=6小时
95×6=570(千米)
答：甲、乙两地相距570千米。
(2) 乳山牡蛎是国家地理标志保护产品。某养殖基地里每个养殖筏上挂着20串牡蛎吊笼，每串吊笼里有15个牡蛎。5个这样的养殖筏上有多少个牡蛎？
答案
1. 每个养殖筏的牡蛎数量：20串 × 15个/串 = 300个
2. 5个养殖筏的牡蛎总数：300个 × 5 = 1500个
答：5个这样的养殖筏上有1500个牡蛎。
2. 5个养殖筏的牡蛎总数：300个 × 5 = 1500个
答：5个这样的养殖筏上有1500个牡蛎。
(3) 粽子是端午节的经典美食。在包粽子活动中，同学们被分成4组，每组2人，一共包了160个粽子。平均每人包了多少个粽子？
方法一：先求出平均每组包多少个粽子。
先算：
再算：
综合算式：
方法二：先求()。
先算：
再算：
综合算式：
方法一：先求出平均每组包多少个粽子。
先算：
再算：
综合算式：
方法二：先求()。
先算：
再算：
综合算式：
答案
方法一：
先算：160÷4=40（个）
再算：40÷2=20（个）
综合算式：160÷4÷2=20（个）
方法二：先求（一共有多少人）
先算：4×2=8（人）
再算：160÷8=20（个）
综合算式：160÷（4×2）=20（个）
答：平均每人包了20个粽子。
先算：160÷4=40（个）
再算：40÷2=20（个）
综合算式：160÷4÷2=20（个）
方法二：先求（一共有多少人）
先算：4×2=8（人）
再算：160÷8=20（个）
综合算式：160÷（4×2）=20（个）
答：平均每人包了20个粽子。
