五、照样子,写句子。
1. 例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
______,好像________。
2. 例：多么令人难忘啊,1961年的泼水节！
多么________,________！

五、
1. 示例：苹果树上挂满了苹果，好像挂满了红灯笼。
2. 示例：多么美丽啊，春天的花园！

六、课内阅读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓,敲起欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
1. 用“____”画出描写周总理衣着的句子。从他的衣着我们可以感受到( )。
A. 周总理衣着朴素 B. 周总理对傣族人民的尊重
2. 通过“笑容满面”这个词,我们可以感受到,周总理和傣族人民一起过泼水节是非常________的。

1.
描写周总理衣着的句子：____周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾______。
B
2.
开心（或高兴、快乐）