2026年课时作业本阅读与闯关三年级语文下册人教版第19页答案
《鹿角和鹿腿》故事卡
鹿在池塘边看到了自己 dào yìng( )在水中精美别致的角,欣赏着自己 yún chèn( )的身段,却突然
(pí zhòu)起眉头,不禁抱怨道
:“唉,这四条腿太细了,
(pèi jǐ)不上美丽的角。”当狮子向他 zhuī( )来时,鹿
(sā sǎ)腿就跑。最终,美丽的鹿角被
(chě zhǐ)住,差点使他 sàng( )命,难看的鹿腿却让他 shuǎi( )开了狮子,顺利 táo( )脱。
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 根据拼音,在括号内依次写出正确的字词。
3. 选出“
”字在下列词语中的含义。(填序号)
配:① 有计划地分派,安排;② 把缺少的补足;③ 衬托,陪衬;④ 相当,合适;⑤ 流放。
相配( ) 配套( )
分配( ) 发配( )
4. 仿照故事卡中画“_______”的部分,补全下面的句子。
妈妈_______:“你怎么能随地扔垃圾呢?”

答案

1. zhòu pèi sā chě 2. 倒映 匀称 追 丧 甩 逃 3. ④ ② ① ⑤ 4. 示例:生气地用手指着我,批评道
鹿角和鹿腿(节选)
① 一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
心理:
示例:鹿觉得腿难看、配不上美丽的角,内心充满了不满、嫌弃和抱怨。

② 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
③ 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
④ 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
心理:
示例:鹿醒悟过来,对腿充满感激,同时也对自己之前只看外表而感到后悔。

1.(思维导图)阅读选文的第③自然段,鹿在逃生过程中经历了怎样的波折?推测他的心情,补全下面的思维导图。

2.(创意表达)鹿两次自言自语体现了他怎样的心理变化?请写在文中的框内。
3.(阅读要素)大家就“鹿角”和“鹿腿”发表了看法,请你也说一说自己的看法。

答案

1. (1)甩掉狮子 (2)鹿角被挂住 (3)紧张、害怕 (4)感叹 2. 示例:鹿觉得腿难看、配不上美丽的角,内心充满了不满、嫌弃和抱怨。鹿醒悟过来,对腿充满感激,同时也对自己之前只看外表而感到后悔。 3. 示例:美丽的鹿角有它的不足,难看的鹿腿也有它的用处。事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。