2026年同步练习册青岛出版社三年级数学下册青岛版54制第12页答案
(2)钟面上时针和分针成 90°角时，这时的时间可能是(
)。

A.2 时
B.6 时
C.9 时

答案

C

解析

钟面上有12个大格，每个大格是30°（360°÷12=30°）。90°角需要3个大格（90°÷30°=3）。9时整，时针指向9，分针指向12，中间有3个大格，夹角是90°。2时整，时针和分针夹角是60°；6时整，夹角是180°。所以答案是C。
(3)下面各角可以用一副三角板画出的是(
)。

A.160°
B.40°
C.120°

答案

C

解析

一副三角板中的角度有30°，45°，60°，90°，通过相加或相减可得到的其他角度进行判断：
A选项：160°无法由以上角度通过相加或相减得到。
B选项：40°无法由以上角度通过相加或相减得到。
C选项：120°=90°+30°，可以用三角板中的90°角和30°角画出。
5. 用一副三角板画出 75°、135°的角。

答案

能画出75°和135°的角。

解析

画75°角：用三角板中30°角和45°角拼合，顶点重合，一条边重合，另两条边所夹的角即为75°；画135°角：用三角板中90°角和45°角拼合，顶点重合，一条边重合，另两条边所夹的角即为135°。
6. 图中有（
）个锐角、（
）个钝角、（
）个直角。

答案

4,2,3

解析

先明确角的分类标准：锐角（小于90°）、直角（等于90°）、钝角（大于90°小于180°）。观察图形，从顶点出发的射线形成多个角，逐个判断：
锐角：4个（单个小锐角及两个小锐角组成的锐角）；
直角：3个（垂直射线与水平射线形成的两个直角，及中间组合角形成的直角）；
钝角：2个（由多个锐角组合成的大于90°小于180°的角）。
7.

已知∠1 = 45°。
∠2 =(
)°
思考过程：
∠3 =(
)°
思考过程：
∠5 =(
)°
思考过程：

答案

45；90；135

解析

∠3是直角，所以∠3=90°；∠1+∠2=∠3，∠2=∠3-∠1=90°-45°=45°；∠2+∠5=180°，∠5=180°-∠2=180°-45°=135°
8. 按要求画图。

答案

无

解析

由于您未提供具体的画图要求（如画特定类型的角、角的组合等），无法准确完成画图操作。请补充题目中的具体要求，例如“画一个直角”“画一个钝角和一个锐角”等，以便进行规范解答。
题目缺少具体画图要求，无法作答。
9. 先阅读下面的资料，再完成题目要求。
中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。
（1）量一量下面的五角星中每个锐角的度数。你有什么发现？

（2）算一算这 5 个锐角的度数和是多少。

答案

（1）发现每个锐角的度数都是36度。
（2）$180°$。

解析

（1）通过测量五角星中的每个锐角度数，可以发现每个锐角的度数都是36度。
（2）五角星中有5个锐角，每个锐角的度数是36度，所以5个锐角的度数和是：
$36°× 5=180°$。